【題目】下圖是氮及其化合物所對應(yīng)化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系圖。

（1）圖中A點對應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對應(yīng)的化學(xué)式為______________。

（2）寫出圖中B點對應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式是________，它對應(yīng)的物質(zhì)類別X是_________。

（3）濃氨水有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣（NH3），NH3中氮元素化合價是________。

【答案】NO2 N2； 單質(zhì) -3

【解析】

（1）A點對應(yīng)的物質(zhì)中氮元素的化合價為+4價，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0，氮氧原子的個數(shù)比為1:2，故化學(xué)式為NO2 。

（2）B點對應(yīng)的物質(zhì)中氮元素的化合價為0，故是單質(zhì)，故化學(xué)式為N2。

（3）NH3中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0，氮元素的化合價為-3價。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如“圖1”所示，圖中①表示的是_________（填“分子”或“原子”）。

（2）如“圖2”是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_______，其離子符號是_________。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______________相同。

③氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_________不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小揚和小唐同學(xué)在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后，他們到實驗室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律，小楊和小唐的實驗方法如圖所示：

他們先使天平平衡，稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量，然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象，待反應(yīng)完全后，再次稱量其總質(zhì)量，請你與他們一起探究：

（1）小揚在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是①_____________，②_____________。小唐在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是①_____________，②_____________。

（2）這兩個實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

小楊同學(xué)的實驗： _______________________________________；

小唐同學(xué)的實驗：_______________________________________；

（3）小楊和小唐根據(jù)各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論，他們的實驗相似，為什么結(jié)論不同？其原因是____________________________________________________。

（4）實驗結(jié)束后，小楊和小唐同學(xué)進行了總結(jié)，得出結(jié)論：對于有氣體生成或有氣體參加的反應(yīng)，要想驗證質(zhì)量守恒定律，必須在____________體系中進行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中的元素含量如圖所示，回答下列問題：

(1)含量居第一位的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。

(2)含量居第二位的元素，生活中舉其一用途是___；該元素位于元素周期表中第___周期。

(3)用離子符號表示由氫、氧元素組成的常見原子團是_____。

(4)由碳、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____，該物質(zhì)的名稱是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為響應(yīng)“建設(shè)美麗中國”新時代的目標(biāo)，今年輝縣市新橋村家家戶戶通上了天然氣，陽陽欲將自己家正用的石油液化氣（主要成分丁烷）灶改為天然氣灶，應(yīng)將空氣管調(diào)_______（填“大”或“小”），天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為__________；古人“鉆木取火”，其中“鉆木”的目的是_______（從燃燒條件回答）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源。下圖是利用空氣合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）X的化學(xué)式是__________。

（2）結(jié)合流程和所學(xué)知識可知：煤屬于_________（填“混合物”或“純凈物"），煤中主要元素是__________。

（3）上述流程①-④中，屬于物理變化的是__________，屬于化學(xué)變化的是__________。（填序號）

（4）NH3和CO2一定條件下反應(yīng)，除生成尿素[CO(NH2)2]外，還生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 甲、乙飽和溶液的溫度從t℃升溫至t℃時,均有固體析出

C. t℃時,M點對應(yīng)的甲溶液不飽和

D. t℃時,乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗。請回答。

（1）A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為___________，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_______。

（2）B是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。通過對比①③試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹需要與_____________接觸。寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法_______________。

（3）已知錳（Mn）的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強弱，能達(dá)到實驗?zāi)康牡脑噭┙M是_______________（填字母）。

A.Mn Fe SO4溶液 B.Mn Fe MgSO4溶液 C.Mn Fe ZnSO4溶液

（4）在我國，用金屬制造硬幣己有幾千年的歷史。為了延長硬幣的使用壽命，請分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。

①從物理性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________。

②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法正確的是( )

A. x的值為22 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85％

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