已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為

A．1∶1 B．1∶2 C．1∶4 D．1∶5

 

A

【解析】

試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時(shí)生成C的質(zhì)量為10g，C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E，則剩余C的質(zhì)量為10g-0.1g-7.9g=2g；即最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為：2g：2g=1:1。故選A。

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（福建省福州市）（解析版） 題型：探究題

（10分）為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行圖12所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）。

【資料在線】

（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?/span>

（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)。

無水氯化鈣可吸收氣體X。

（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?/span>1.15g·L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。

（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g。

（3）按圖12所示裝入藥品，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見表1）。

（4）連接A、B、C裝置， 將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱。當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體 X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見表1）。

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】

【回答問題】

（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到 ，說明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 。

（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為 g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為 g。

由此推知，氣體X中一定 （填“有”或 “沒有”）氧元素。

（4）通過計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省益陽市）（解析版） 題型：填空題

（每空2分，共6分）

下圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明：

（1）該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素，這種元素是_____(填元素 符號(hào))。

（2）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，F的化合價(jià)是 價(jià)，則P的化合價(jià)為____________價(jià)。

（3）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，Na元素與O元素的質(zhì)量比為_______________（相對(duì)原子質(zhì)量：Na—23、O—16）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省株洲市）（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑

（1）計(jì)算該硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）中x的值。

（CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：160+18x）

 

（2）CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

 

（3）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m= g。

（寫出求m的過程）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省株洲市）（解析版） 題型：填空題

（3分）如圖所示為①硝酸鉀、 ②氯化鈉 、③硼酸

（H3BO3）的溶解度曲線圖。由圖可知：

（1）當(dāng)溫度為25℃時(shí)，硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質(zhì)

的溶解度大小關(guān)系為 （請(qǐng)用序號(hào)作答）。

（2）圖中P點(diǎn)表示硝酸鉀的       

（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）從圖中可得到的有關(guān)硼酸溶解度的信息有：硼酸的溶

解度隨著溫度的升高逐漸增大、        （任寫一條）等。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省株洲市）（解析版） 題型：選擇題

下圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖，據(jù)此判斷四種金屬中活動(dòng)性最弱的是

A．X B．YC．ZD．W

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省株洲市）（解析版） 題型：選擇題

在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如右。下列說法正確的是

A．所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化

B．此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化

C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存

D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發(fā)生反應(yīng)可生成73gHCl

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖北省武漢市）（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在生活中用途廣泛，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類有利也有弊

B．合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康

C．食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對(duì)人體無害

D．香煙的煙氣中含有很多對(duì)人體有害的物質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（江蘇省蘇州市）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是

A．在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)

B．無色的氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白霧

C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

 

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