根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為:
 
;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品;收集氧氣時,使用
 
(選填裝置序號,下分〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,因為
 
 
,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
 (選填裝置序號,下分).
(4)已知一氧化氮是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度略比空氣小,易與空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色氣體,若你要收集一瓶一氧化氮,你可采取的收集方法
 
(填方法名稱).
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;檢查裝置的氣密性;E.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
因為反應(yīng)物是固體和固體,需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.
故填:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;反應(yīng)物是固體和固體;需要加熱;A.
(4)因為一氧化氮能和空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以不能用排空氣法收集,一氧化氮不溶于水,可以用排水集氣法收集.
故填:排水集氣法.
點(diǎn)評:本題主要考查儀器的用途、文字表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A、
   給液體加熱
B、
 聞氣體氣味
C、
 讀取液體體積
D、
  熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

田徑比賽發(fā)令槍打響以后,會產(chǎn)生大量白煙:五氧化二磷.由此可知其子彈中含有( 。
A、硫B、磷C、炭D、鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

潛水艇要配備氧氣的再生裝置,以保證長時間潛航.有以下幾種制氧氣的方法:
①加熱氯酸鉀和二氧化錳;②電解水;③常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
(1)寫出方法①的化學(xué)方程式
 

(2)你認(rèn)為最合適在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號)
 
.與其他兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)如用電解水制取氧氣,產(chǎn)生64克氧氣的同時能產(chǎn)生氫氣多少mol?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、N、S、Fe等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可)
(1)碳酸氫銨中的陰離子
 

(2)硫酸亞鐵中鐵的化合價
 

(3)2個硫酸根離子
 

(4)天然氣的主要成分是
 

(5)實驗室用紫黑色粉末制取氧氣
 

(6)實驗室制取二氧化碳
 

(7)乙醇在空氣中完全燃燒
 

(8)二氧化碳通入到澄清的石灰水
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水68g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g.請回答下列問題;
(1)完全反應(yīng)后生成的氧氣為
 
g.
(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實驗室中常用于發(fā)生和收集氣體的裝置.

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.可用C裝置收集氧氣是因為氧氣
 

(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)試劑A的名稱是:
 
,加試劑A后,需進(jìn)行的一步操作是:
 

(2)寫出①和②的化學(xué)方程式:①
 
;②
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案