在一密閉容器中，物質(zhì)X不完全燃燒時可以產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,正確的是

物質(zhì)

X

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

0

6.6

5.4

a

A. X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為52.2% B. X中只含有C、H兩種元素

C. 表中a的值為3.4 D. 無法確定X中是否含有氧元素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

利用如圖所示實驗研究氧氣的性質(zhì)。

（1）實驗1中觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

（3）實驗2中，水的作用是______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

氧氣、二氧化碳是我們身邊常見的物質(zhì)。某興趣小組對這兩種氣體研究如下：

Ⅰ．氧氣、二氧化碳的制備： 

 

（1）寫出A圖中有標號儀器①的名稱：__________。

（2）寫出用KMnO 4制取O 2的化學方程式___________________，該裝置中棉花團的作用是__________，圖中裝置一處明顯的錯誤是__________。

（3）在化學實驗室中用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳可選用圖B所示的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學方程式是__________。

（4）制二氧化碳也可選用如圖C所示的裝置，與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是_________，用圖D裝置也可以制取二氧化碳，將石灰石放在銅絲網(wǎng)中，該實驗說明了銅____（填“能”或“不能”）和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

Ⅱ．二氧化碳的性質(zhì)及氧氣的收集研究： 

（1）二氧化碳的性質(zhì)研究

①如圖E所示的裝置可以測定一段時間收集的二氧化碳的體積，植物油的作用是____。

②如圖F所示的裝置說明了二氧化碳具有__________的性質(zhì)，該性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用是__________。

③已知：CO 2和SO 2既有相似性，又有差異性。

實驗一：將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于盛水的水槽中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO 2比CO 2__________（填“易”或“難”）溶于水。

實驗二：已知鎂條可以在CO 2中劇列燃燒： 2Mg+CO 2 2MgO+C，試推測鎂條在SO 2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，__________。

（2）氧氣的收集 

（實驗1）用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。 

（實驗2）用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。

（實驗3）用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。

實驗數(shù)據(jù)： 

實驗1

實驗2

實驗3

氧氣的體積分數(shù)(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分數(shù)(%)

79.7

88.4

89.7

數(shù)據(jù)①由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數(shù)，可采取的措施是__________。 

②不考慮操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

中國最新戰(zhàn)機殲-31使用了高強度、耐高溫的鈦合金材料。工業(yè)上冶煉鈦的反應(yīng)如下：TiCl4＋2MgTi＋2MgCl2。該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 以上都不是

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：簡答題

鐵是目前使用最廣泛的金屬。請回答下列問題。

(1)身體一旦缺鐵可能患有的疾病是__________。

(2)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是_________。工業(yè)上選用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學反應(yīng)方程式為_________。

(3)不銹鋼是鐵、鉻(Cr) ,鎳(Ni)的合金，常用來制造醫(yī)療器械、餐具等。通過實驗得知，鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，分別得到硫酸鉻(CrSO4)和硫酸鎳(NiSO4)溶液。請寫出鉻(Cr)與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式_______________。

(4)鐵生銹的主要過程為

Ⅰ.寫出轉(zhuǎn)化①的化學方程式_________________。

Ⅱ.轉(zhuǎn)化③生成，則x≤______________(x為整數(shù))。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是

A. 食物的腐爛和汽車輪胎爆炸都屬于緩慢氧化

B. 武德合金的硬度大、熔點高，可用作保險絲

C. 排水法收集二氧化碳時，看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集

D. 做鐵絲在氧氣中燃燒前，瓶內(nèi)留少量水是為了防止高溫濺落物炸裂集氣瓶

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：簡答題

完成下列變化的化學方程式。

(1)水通電分解:_____________。

(2)碳酸氫銨在烈日下暴曬:_____________。

(3)常溫下，鋁的表面生成一層致密的氧化膜:_____________。

(4)濕法煉銅:_____________。

(5)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成氮氣、一種紅色固態(tài)物質(zhì)和一種無色液態(tài)物質(zhì):_____________。

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科目：初中化學 來源：福建省廈門市2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

每年5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列火災(zāi)現(xiàn)場處理方法錯誤的是

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，打開所有門窗通風

C. 處理燃氣罐著火：先用浸濕的被褥蓋滅，迅速關(guān)閉閥門，再轉(zhuǎn)移到安全地方

D. 用濕毛巾捂住口鼻，低姿行走到安全通道

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