【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法。學(xué)完鹽的性質(zhì)后,小鄭歸納出酸的 A、B、CD、E 五條化學(xué)性質(zhì),并用五角星呈現(xiàn)出來,見下圖:

1)圖中酸的 D 性質(zhì)中,即五角星右下角里面對應(yīng)物質(zhì)的類別是____________;

2)紫色石蕊試液滴入酸中,溶液顯_____________色;

3)若酸是硫酸,請寫出用稀硫酸清除鐵銹的主要反 應(yīng)化學(xué)方程式:________________;

4)若酸是鹽酸,請你選擇一種常見的物質(zhì)來檢驗(yàn)酸 D 性質(zhì)___________________(填化學(xué)式);

5)小鄭探究 Mg Fe 與酸液反應(yīng)的快慢,需要控制的變量是______________________(填代號)

金屬的聚集形態(tài)(形狀);酸液起始溫度;酸液種類;酸液的濃度;反應(yīng)容器的大小

【答案】 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O AgNO3 (或 Na2CO3 等) ①②③④

【解析】

1)酸的化學(xué)性質(zhì):酸溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng)、酸能跟多種活潑金屬起反應(yīng)、酸能跟金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、酸能跟堿起中和反應(yīng)生成鹽和水、酸能跟某些鹽反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽。圖中酸的 D 性質(zhì)中,即“五角星”右下角里面對應(yīng)物質(zhì)的類別是鹽;

2)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到酸溶液中溶液變紅;

3)硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O;

4)鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀和硝酸,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。若酸是鹽酸,可選擇AgNO3 (或 Na2CO3 等)來檢驗(yàn)酸 D 性質(zhì);

5)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:反應(yīng)物本身的性質(zhì)、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物之間的接觸面積等?刂谱兞糠ㄒ獎(chuàng)設(shè)相同的外部條件,探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變的條件就是對反應(yīng)速度可能有影響的因素,分析可知五個因素中只有容器的大小對反應(yīng)速度無影響,需要控制的變量是①②③④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

1100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量

2完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請計(jì)算:

(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量。

(2)恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā?。

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

目的

探究二氧化碳能與水反應(yīng)

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)。

飲酒駕車

20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL

醉酒駕車

血液中的酒精含量≥80mg/100mL

1)乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_____,其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。

2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(結(jié)果精確到0.1%)。

3)飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過渡興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg,屬于_____駕車。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無色,易溶于水,于100℃開始失水,熔點(diǎn) 101.1℃,加熱會熔化和分解(分解溫度為 157℃以上),同時易升華(起始升華溫度為 100℃),草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀: H2C2O4Ca(OH)2 === CaC2O42H2O 。

請回答下列問題:

1)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置,通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。

a 儀器的名稱是___________________________;

裝置 A 中試管管口向上傾斜的原因是:________

裝置 B 的主要作用是______________;

裝置 C 中澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有___________________________。

2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有 CO。為進(jìn)行驗(yàn)證,選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置 AB 和如圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)椋?/span>

A→B→________________________________________→I→D→H。

②裝置 I 中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化,欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有 CO, 乙組同學(xué)需要兩次使用裝置 D,第一次 D 中現(xiàn)象__________________,第二次D 中現(xiàn)象___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)寫出標(biāo)有序號的儀器①名稱:_____

2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,可選用的裝置組合為_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。稀鹽酸還可以用來除鐵銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)某興趣小組的同學(xué)連接B、GH裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)某同學(xué)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如圖所示:

①由圖像可知,A點(diǎn)溶液中所含的陽離子為_____;

BC段發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示相互轉(zhuǎn)化,“—”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說法不正確的是

A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液變成淺綠色

B. 如果B是金屬氧化物,B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽

D. 如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,則C只能是堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】表中的裝置制取氣體(制取時將裝置中的固體與液體混合)。下表為氣體的制取的裝置和反應(yīng)的化學(xué)方程式

制取氣體的裝置

固體M

溶液N

制取的氣體

反應(yīng)的化學(xué)方程式

大理石

_______。

CO2

__________;

鋅粒

稀硫酸

________;

__________;

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