【題目】下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是
A.土壤酸化后加入熟石灰改良
B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D.金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))正確的是
序號(hào) | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操 作 |
A | CO2(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | CaO(CaCO3) | H2O | 加入足量的水,充分溶解,過濾 |
C | KNO3溶液(K2CO3) | 稀鹽酸 | 加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | NaCl溶液(CaCl2) | ①Na2CO3溶液 ②稀鹽酸 | 先加入過量試劑①,過濾;再向?yàn)V液中加入適量試劑② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳生活”簡(jiǎn)言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是
A.騎自行車上學(xué) B.多用相對(duì)廉價(jià)的煤
C.用淘米水澆花 D.減少使用塑料袋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn).假定實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收.將試管b中的混濁液過濾、洗滌、干燥、稱量,理論上得固體物質(zhì)2.00g.實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)試管a中仍有黑色固體物質(zhì).
(1)【提出猜想】
李華同學(xué):黑色固體物質(zhì)是木炭
劉明同學(xué):黑色固體物質(zhì)是氧化銅
王軍同學(xué):黑色固體物質(zhì)是木炭和氧化銅的混合物
(2)【查閱資料】
木炭、銅都不溶于水也不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng);CuO、Fe2O3等能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水.
(3)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
①將反應(yīng)后試管a中的固體物質(zhì)全部轉(zhuǎn)入小燒杯c中,加入足量稀硫酸,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬,過濾,得到藍(lán)色濾液e和固體物質(zhì)f.
②將f全部轉(zhuǎn)入坩堝中充分灼燒,看到燃燒現(xiàn)象.完全反應(yīng)后,冷卻、稱量,理論上得固體物質(zhì)4.80g.
(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 同學(xué)的猜想正確.
(5)【結(jié)果應(yīng)用】
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù),寫出試管a中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見 .
(6)【實(shí)驗(yàn)拓展】
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明濾液e中含H+(酸) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球上的碳庫(kù)包括大氣、土壤、植物和海洋等,碳庫(kù)可分為產(chǎn)生CO2的碳源以及清除CO2的碳匯兩種類型.
(1)碳主要以CO2的形式貯存于大氣中,或以 (填物質(zhì)類型)等無機(jī)化合物的形式貯存于巖石圈中;
(2)森林植物通過光合作用將CO2吸收并固定在植被與土壤中,寫出光合作用的化學(xué)方程式:
;從該角度看,森林屬于 (填“碳源”或“碳匯”);
(3)海洋是重要的碳匯,但海水過量吸收CO2會(huì)造成海洋酸化,使海水的pH (填“變大”或“變小”),嚴(yán)重影響海洋生態(tài)系統(tǒng);
(4)研究表明,近20%的CO2排放去向不明,造成了“碳黑洞”,我國(guó)學(xué)者認(rèn)為是荒漠鹽堿土吸收了CO2.他們分別用純石英砂和鹽堿土溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明猜想是正確的.由上述實(shí)驗(yàn)可知,純石英砂具有的性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
A.0 B.+2 C.+6 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)有關(guān)專家介紹,用醋酸蒸氣對(duì)空氣進(jìn)行消毒可以有效地預(yù)防流感。某學(xué)校在每間教室用240g10%的醋酸(CH3COOH) 水溶液加熱制取蒸氣進(jìn)行空氣消毒處理。請(qǐng)計(jì)算:
(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)240g10%醋酸溶液中醋酸的質(zhì)量是多少?(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。
(1)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中,需要固體次氯酸鈉 g;水 mL(g mL-1)。
(2)上述配制的溶液可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液 g。
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