央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,小晟同學(xué)取某種“錫紙”進行了探究:
(1)“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是 (填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”)。
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價的錫鹽
【提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫; 猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁;
【進行實驗】設(shè)計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序 |
【交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是 ;
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是 (填序號)。
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
【拓展應(yīng)用】電器短路會引起火災(zāi),我們要嚴加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是
。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級中考信息卷化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是( 。
A. 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生
B. 向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
C. 用燃磷法測定空氣中氧氣的含量
D. 向等質(zhì)量的鐵、鋅中分別加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下列變化中屬于緩慢氧化的是 (________)
A. 燃燒 B.酒精揮發(fā) C.鋼鐵生銹 D._______________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 ( )
A. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,放出熱量
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 細鐵絲在空氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D. 藍色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到有藍色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
世事洞明皆學(xué)問,家庭廚房就是一個化學(xué)小世界。
(1)小遠放學(xué)一進家門就聞到菜香,這證明了微粒具有_______的性質(zhì)。
(2)小遠提醒正在炒菜的媽媽,若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_______。
(3)小遠家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時,主要是利用了活性炭的_______性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是( )
A. 石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)
B. 石墨烯是一種新型的化合物
C. 烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
D. 烯合金是一種新型材料
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2018屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
⑴下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于純凈物的是 ______________。
⑵下列變化屬于物理變化的是____________________。
A.菜刀生銹 B.氧氣液化 C.食物腐爛 D.木已成舟 E.牛奶変酸
⑶下列性質(zhì)描述的是化學(xué)性質(zhì)的是__________________________。
A.氫氣易燃燒 B.瓷碗易碎 C.石灰石可與鹽酸反應(yīng) D.氧氣加壓降溫易變成淡藍色的液體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖是探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的過程。
(1)實驗①中帶火星的木條__________,是因為常溫下過氧化氫溶液分解很慢,幾乎不產(chǎn)生氧氣。
(2)實驗②中試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條________,實驗①、②說明加熱時過氧化氫溶液分解較快,產(chǎn)生氧氣。
(3)實驗③中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條復(fù)燃,通過實驗①、③,得出的實驗結(jié)論是:_____________________________________。
(4)實驗④:待實驗③中試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡時,重新加入等量同樣的過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反應(yīng)多次實驗,觀察到試管中均產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條均復(fù)燃。實驗④的設(shè)計目的是___________________________。
(5)實驗⑤:實驗④完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前________。
【實驗結(jié)論】通過上述實驗,可以得出“二氧化錳可作過氧化氫溶液分解的催化劑”這一結(jié)論成立。寫出實驗③中反應(yīng)的文字表達式________________________。
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