分析 (1)根據(jù)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)為物質(zhì)的物理性質(zhì)的概念,找出物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、味道、密度、溶解性等方面的性質(zhì);
(2)根據(jù)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)為物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物寫出文字表達(dá)式.
解答 解:(1)氯氣在常溫下是黃綠色的氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,氯氣的密度是3.214克/升,比空氣大(空氣的密度為1.293克/升),1體積色水中大約能溶解2體積的氯氣,是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)為氯氣的物理性質(zhì);
(2)氯氣跟水作用生成鹽酸和具有漂白作用的次氯酸,在加熱的條件下,氯氣能和鐵作用生成氯化鐵,是
通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),為氯氣的化學(xué)性質(zhì).
(3)由題意可知.氯氣跟水作用生成鹽酸和具有漂白作用的次氯酸,在加熱的條件下,氯氣能和鐵作用生成氯化鐵.反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氯氣+水→鹽酸+次氯酸,氯氣+鐵$\stackrel{加熱}{→}$氯化鐵.
故答為:(1)氯氣在常溫下是黃綠色的氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,氯氣的密度是3.214克/升,比空氣大(空氣的密度為1.293克/升),1體積色水中大約能溶解2體積的氯氣;(2)氯氣跟水作用生成鹽酸和具有漂白作用的次氯酸,在加熱的條件下,氯氣能和鐵作用生成氯化鐵;(3)氯氣+水→鹽酸+次氯酸,氯氣+鐵$\stackrel{加熱}{→}$氯化鐵.
點(diǎn)評 本題屬于信息給予題,學(xué)會認(rèn)真閱讀題意,提取有用信息,分析解決問題的方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸主要用于生產(chǎn)化肥、塑料及冶金 | |
B. | 濃硫酸主要用于生產(chǎn)化肥、炸藥、石油化工、紡織 等領(lǐng)域 | |
C. | 濃鹽酸主要用于制炸藥、染料及合金工業(yè) | |
D. | 濃硝酸主要用于除鐵銹、生產(chǎn)化肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 加入適量稀鹽酸 | 有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入適量蒸餾水 | 固體部分溶解 |
③ | 加入適量無水乙醇 | 固體部分溶解 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭吸附有色物質(zhì) | B. | 用金剛石作鉆頭 | ||
C. | 用氫氣充灌氣球作廣告 | D. | 用一氧化碳作燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 不加熱就發(fā)生的變化一定不是化學(xué)變化 | |
C. | 化學(xué)變化一定是在點(diǎn)燃或加熱的條件下才能發(fā)生 | |
D. | 物質(zhì)燃燒時(shí)一定發(fā)生化學(xué)變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在奶粉中添加三聚氰胺,以增加蛋白質(zhì)含量 | |
B. | 炸油條時(shí)放入洗衣粉,使油條口感更好 | |
C. | 在飲料中加入少量檸檬汁,補(bǔ)充人體所需維生素C | |
D. | 飯店里使用“地溝油”,以節(jié)約生產(chǎn)成本 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com