3.將24g鎂與鐵的混合物投入足量稀鹽酸中充分反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量可能是( 。
A.0.8gB.1.6gC.2.0gD.2.4g

分析 因?yàn)?4g鎂與鐵的混合物,假設(shè)全是鐵生成氣體質(zhì)量之間就是該題的答案.

解答 解:假設(shè)24g全是鎂生成氣體的質(zhì)量為x
則Mg+2HCl═MgCl2+H2
  24             2
 24g             x
$\frac{24}{24g}=\frac{2}{x}$  x=2g
假設(shè)24g全是鐵生成氣體的質(zhì)量為y
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56             2
24g            y
$\frac{56}{24g}=\frac{2}{y}$    y≈0.86g
所以24g鎂與鐵的混合物投入足量稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量可能是1.6g,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和分析的能力.解題的關(guān)鍵是分析兩種金屬都與足量的酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂
D.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)元素與我們的健康是息息相關(guān)的,碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3),如圖所示,超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
(1)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是+5;
(2)加碘鹽中的碘屬于人體需要的微量元素(填“常量”或“微量”);
(3)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種原子個(gè)數(shù)比為1:1:3;
(4)每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量10mg(結(jié)果精確到1mg);
(5)中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘素的質(zhì)量為0.15mg,假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天需吃入這種食鹽7.5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.汽油機(jī)是以汽油為燃料的一種內(nèi)燃機(jī),燃燒產(chǎn)物中含有大量對(duì)環(huán)境污染的物質(zhì).一種新型燃料的混合使用,使得上述問題有望得到緩解.已知一定量的新型燃料完全燃燒產(chǎn)生8.8克CO2和5.4克H2O,請(qǐng)判斷該新型燃料可能是(  )
A.CH3OHB.C2H5OHC.C6H12O6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)ac的溶解度相等
(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?不能(填“能”或“不能”)
(3)隨著溫度的升高,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,X,Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),回答下列問題.
(1)若A含有三種元素,則A的化學(xué)式為Na2CO3;
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)G→D的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(4)指出C的一種用途冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( 。
A.
   驗(yàn)證氫氣的可燃性
B.
  聞氣體氣味
C.
      移走蒸發(fā)皿
D.
     稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.濟(jì)陽仁風(fēng)鎮(zhèn)是“中國西瓜之鄉(xiāng)”,生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳,被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國家級(jí)“無公害產(chǎn)品”和“綠色食品”.
(1)西瓜適合在弱酸性土壤中生長,某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué),為了考查某地土壤是否適合種植西瓜,對(duì)其土壤進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析,具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將在該地多點(diǎn)選取的土壤混合,并研成粉末裝.
②稱量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中,加入適量水,攪拌.
③將充分溶解后的混合液進(jìn)行過濾,所使用的裝置如圖所示,請(qǐng)指出圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤:燒杯沒有靠在玻璃棒的中下部
④用pH試紙測定過濾后所得土壤溶液的pH,測定的具體方法是將一小片pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值
(2)經(jīng)測定,該土壤溶液的pH為8,為了適合西瓜種植,需對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié),則下列各項(xiàng)中,可采用的是④(填選項(xiàng)序號(hào))
①施以氫氧化鈣粉末   ②施以碳酸鈣粉末   ③用氨水進(jìn)行噴灌   ④適量施用酸性肥料
(3)硒(Se)是人體所需要的重要礦物質(zhì)營養(yǎng)素,有“抗癌之王”的美稱,硒的原子序數(shù)為34,其相對(duì)原子質(zhì)量為79,硒原子最外電子層上有6個(gè)電子,則下列說法中,不正確的是③(填選項(xiàng)序號(hào))
①硒為非金屬元素
②一個(gè)硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
③硒原子很容易失去電子
④富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.不同的儀器有不同的用途,在具體的實(shí)驗(yàn)操作中有不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱.B
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上.A
(3)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視.C.

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