學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示.
(1)其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是
 

(2)起吸附作用的是
 

(3)自來水用此凈水器凈化,實驗后得到的燒杯中的水是
 
.(填純凈物或混合物)
(4)鑒別軟水和硬水的方法是使用
 
考點:水的凈化,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)石子、細(xì)沙在凈水器中的作用分析回答;
(2)根據(jù)活性炭的吸附性分析回答;
(3)根據(jù)燒杯中水的組成分析判斷;
(4)根據(jù)鑒別軟水和硬水的方法分析回答.
解答:解:(1)在凈水器中,所用的石子、細(xì)沙等能除去一部分不溶性的固體雜質(zhì),作用是過濾;
(2)由于活性炭具有吸附性,所以在凈水器中,起吸附作用的是活性炭.
(3)自來水用此凈水器凈化,實驗后得到的燒杯中的水還含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物;
(4)鑒別軟水和硬水的方法是使用肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水.
故答為:(1)過濾;(2)活性炭;(3)混合物;(4)肥皂水.
點評:本題考查過濾的原理和活性炭的吸附作用,我們要了解生活中可以代替濾紙進(jìn)行過濾的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在題中的空白處.
(1)屬于空氣污染物的氣體是
 
; 
(2)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
  ②
 

(2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置代號),收集裝置可以選用
 
(填裝置代號),選用這種收集方法的原因是
 
;也可以選用收集裝置
 
(填裝置代號),選用這種收集方法的原因是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣正確的實驗步驟為
 
(寫序號).①熄滅酒精燈②將儀器固定在鐵架臺上  ③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中  ④檢驗裝置的氣密性  ⑤給裝入藥品的試管加熱  ⑥收集氣體  ⑦移走伸入水中的導(dǎo)氣管⑧裝入高錳酸鉀粉末,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口
(4)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置代號),其中二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是
 

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣前檢查裝置氣密性的方法及現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)硫酸鐵中的陽離子
 
;
(2)由三種非金屬元素組成的鹽
 

(3)最簡單的有機物
 
;
(4)含氮量最高的氮肥
 
;
(5)醫(yī)療上用作鋇餐的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬加工后的廢切削液中含2~5%的NaNO2(一種鹽),它是一種環(huán)境污染物.人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì).該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步:NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2
第二步:NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2X
請回答以下各題.
(1)第一步反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
 

(2)第二步反應(yīng)中X的化學(xué)式是
 

(3)在NH4NO2中,N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用合適的方法區(qū)別下列各組物質(zhì)
(1)鐵絲與銅絲:
 

(2)陳醋與白酒
 

(3)面粉與洗衣粉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫化學(xué)方程式:實驗室制取二氧化碳
 
,將鐵絲放入稀鹽酸中
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)用連線的方式列出除去雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
A、除去二氧化碳?xì)怏w中混有的一氧化碳--通過灼熱的氧化銅
B、除去氯化鈉溶液中混有的氫氧化鈉--加入適量的稀鹽酸
C、除去硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅--加入適量的鐵粉
D、除去硫酸溶液中混有的鹽酸--加入適量的硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“在通常情況下,氧氣是一種無色無味的氣體.”是指氧氣的(  )
A、物理性質(zhì)B、化學(xué)性質(zhì)
C、物理變化D、化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊答案