【題目】2020年2月5日長(zhǎng)征五號(hào)B遙——火箭運(yùn)抵海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)，4月中下旬執(zhí)行首次發(fā)射任務(wù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）制造火箭使用了鋁合金、鈦合金、聚四氟乙烯、聚氨酯橡膠、新型陶瓷等材料，其中屬于合成高分子材料的是_______。

（2）鈦合金常用于制火箭外殼，鈦冶煉時(shí)有如下反應(yīng)，該反應(yīng)需要在氬氣中進(jìn)行，所利用的氬氣的性質(zhì)主要是______。

（3）長(zhǎng)征五號(hào)B遙——火箭采用液氧、液氫和煤油作為推進(jìn)劑。

①工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣方法制取氧氣，該過(guò)程發(fā)生的變化屬于____ （ 填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②工業(yè)上可用下列反應(yīng)制取氫氣： Ⅰ. 、Ⅱ .

反應(yīng)Ⅰ中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是___。

③若用C14H30表示煤油，煤油完全燃燒的化學(xué)方程式為____。

【答案】聚四氟乙烯、聚氨酯橡膠 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 物理 甲烷（）

【解析】

（1）制造火箭使用了鋁合金、鈦合金、聚四氟乙烯、聚氨酯橡膠、新型陶瓷等材料，其中屬于合成高分子材料的是聚四氟乙烯、聚氨酯橡膠。

（2）該反應(yīng)需要在氬氣中進(jìn)行，氬氣為惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣，故所利用的氬氣的性質(zhì)主要是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

（3）①工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣方法制取氧氣，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同將它們分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，該過(guò)程發(fā)生的變化屬于物理變化。

②反應(yīng)Ⅰ：，其中甲烷中碳元素化合價(jià)為-4價(jià)，二氧化碳中碳元素化合價(jià)為+4價(jià)，化合價(jià)升高，故表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是甲烷（）。

③煤油（C14H30）完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)某科研團(tuán)隊(duì)以軟錳礦（主要成分是MnO2，含有SiO2、Fe2O3等少量雜質(zhì)）為主要原料，制取高純碳酸錳，工藝流程如下圖:

已知：①SiO2不溶于水，不與稀H2SO4、SO2反應(yīng)；②MnO2能將Fe2+氧化成Fe3+；③溶液中的Fe3+在 pH 大于或等于 3.2 時(shí)將完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀。

請(qǐng)回答：（1）濾渣Ⅰ、Ⅱ分別為_____、_____（寫(xiě)化學(xué)式） ；

（2）浸錳過(guò)程中發(fā)生了 2 個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其中一個(gè)為Fe2O3與SO2反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為Fe2O3+ SO2+H2SO4=2FeSO4+ H2O，另一個(gè)為MnO2和SO2按化學(xué)計(jì)量數(shù)為 1：1 發(fā)生化合反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____， 該反應(yīng)中共有_____種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

（3）“沉錳”：加入NH4HCO3溶液后，生成了 4 種產(chǎn)物，其中含有MnCO3沉淀和某種氣 體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）取所得的高純MnCO311.7g溶于足量的鹽酸中，將產(chǎn)生的氣體用足量的Ba(OH)2濃 溶液吸收，得到白色沉淀 19.7g，則所得產(chǎn)品的純度為_____％（保留一位小數(shù)）

（5）某研究小組用稀H2SO4與菱錳礦（含有MnCO3）反應(yīng)來(lái)浸出Mn2+，該研究小組選 定兩個(gè)因素作為研究條件進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

礦酸比

溫度/（℃）

浸出率/（%）

1

1：0.5

60

80.2

2

1：0.5

80

83.8

3

1：0.6

60

X

4

1：0.6

80

91.8

表中 X 最有可能的數(shù)值為_____。

a．79.7 b．80.8 c．87.6 d．92.8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空

（1）2個(gè)氮氣分子______ （2）+5價(jià)的磷形成的氧化物_______

（3）硝酸中的陰離子_________ （4）常用于改良酸性土壤的堿_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了測(cè)定用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料石灰石(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取11.1 g研碎的石灰石粉末樣品進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱(chēng)量，記錄數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不反應(yīng))：

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體/g

8.5

7.9

6.7

6.7

已知碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，問(wèn)：

（1）到第________次反應(yīng)時(shí)，碳酸鈣完全反應(yīng)。

（2）樣品完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳_____ g。

（3）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】智勝“新冠病毒”，化學(xué)行。

（1）認(rèn)識(shí)“新冠病毒”。

科學(xué)家用一種磷原子標(biāo)記病毒的 RNA 讓其浸染細(xì)胞，從而獲得新冠病毒感染人體細(xì)胞的過(guò)程。已知 一種碳原子（C－12）的質(zhì)量為 ng，該磷原子的質(zhì)量為 mg，則該磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為______________；

（2）治療“新冠病毒”。

《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第七版）》提到，有條件可采用氫氧混合吸人氣（氫氣/ 氧氣： 66.6%/33.3%） 治療。其中，氫氣密度小，附帶藥物容易吸人呼吸道；氧氣的作用是與葡萄糖反應(yīng)，化學(xué)方程式為___________；

（3）預(yù)防“新冠病毒”。

①產(chǎn)生抗體�？贵w由蛋白質(zhì)組成，能有效幫助身體抵御疾病。從食物中攝人的蛋白質(zhì)在體內(nèi)逐步分解成可被小腸吸收的小分子化合物_____________，然后形成針對(duì)新冠病毒的抗體。

②醫(yī)療防護(hù)。一次性醫(yī)用口罩一般由熔噴布、無(wú)紡布（主要原料均為合成材料聚丙烯），點(diǎn)燃后產(chǎn)生 _____________氣味的為棉紗口罩，反之為一性口罩。

③日常消毒。0.5%的過(guò)氧乙酸溶液是一種高效消毒劑。圖5為學(xué)校購(gòu)置的藥劑部分標(biāo)簽。醫(yī)務(wù)室用它配制0.5%的過(guò)氧乙酸溶液，則購(gòu)置的過(guò)氧乙酸溶液藥劑與自來(lái)水的配制質(zhì)量比為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，小明家購(gòu)入了3%過(guò)氧化氫消毒液和84消毒液［主要成分（NaClO）］，小明將兩種消毒液混合后，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，為此小明進(jìn)行了初步探究。

[資料]NaClO遇水和二氧化碳，反應(yīng)生成碳酸氫鈉和HClO，HClO有刺激性氣味，是一種酸，酸性很弱，易分解生成鹽酸和氧氣。

探究一、探究?jī)煞N消毒液混合產(chǎn)生的氣體成分。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取“84”消毒液稀溶液于試管中，滴加3%的過(guò)氧化氫溶液，___

產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，__

產(chǎn)生的氣體是氧氣

探究二、兩種消毒液混合時(shí)，NaClO是反應(yīng)物還是催化劑?

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，將注射器中30mL3%的過(guò)氧化氫溶液平均分6次注入錐形瓶中。

（1）檢查裝置氣密性的方法：將導(dǎo)管的一端放入水中，將注射器的栓塞緩慢向外拉動(dòng)至某一刻度，觀察到水進(jìn)入導(dǎo)管，則裝置氣密性良好。

（2）再次注入過(guò)氧化氫溶液后，待不再產(chǎn)生氣泡，記錄收集的氣體體積（如下表）。（忽略其他有關(guān)因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響）

[數(shù)據(jù)記錄]

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

量筒內(nèi)氣體總體積/mL

103

206

257

262

267

X

[數(shù)據(jù)分析]表中的數(shù)據(jù)X=______。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)_____，可推知NaClO是反應(yīng)物。經(jīng)進(jìn)一步證明，NaClO與過(guò)氧化氫反應(yīng)后的溶液為氯化鈉溶液，請(qǐng)寫(xiě)出NaClO與過(guò)氧化氫反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

[拓展]生活中常用到洗滌劑、消毒劑、染發(fā)劑、防腐劑等化學(xué)品，使用前需仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，不能輕易將它們混合使用，否則會(huì)因發(fā)生反應(yīng)影響使用效果甚至產(chǎn)生有毒物質(zhì)，影響健康。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)有微粒構(gòu)成，請(qǐng)用微觀知識(shí)回答下列問(wèn)題。

⑴金屬鈉由鈉原子構(gòu)成，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____，鈉原子易______(填“失去”或“得到”)

⑵用微粒的下列特性填空(填數(shù)字序號(hào))：①分子之間有間隔、②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、③原子的排列方式不同。

A. 八月桂花飄香是因?yàn)?/span>_____________________。

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______________________。

C. 10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml，可以說(shuō)明____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3 和 KCl 在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制 KNO3 和 KCl 的溶解度曲線，如圖 1 中能表示 KNO3 溶解度曲線的是_____（填 m 或 n）。

（2）20 ℃時(shí)，向 10 g 水中加入 2.5 g KNO3 充分?jǐn)嚢璧玫?/span> X，再加入 2.5 g KNO3 充分?jǐn)嚢璧玫?/span> Y，繼續(xù)升溫至 50 ℃得到 Z，則 X、Y、Z 中為飽和溶液的是_____。

（3）40 ℃時(shí)，100 g 水中的硝酸鉀飽和溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水的質(zhì)量為_____。

（4）如圖 2 所示，20 ℃時(shí)，將盛有飽和 KNO3 溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的_____（填字母序號(hào)）。

A. 硝酸銨固體 B. 生石灰固體 C. 冰塊

（5）將40℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液，降溫至10℃，下列說(shuō)法正確的是_____

A. KNO3溶液析出晶體的質(zhì)量比KCl析出晶體的質(zhì)量大

B. 在20℃和30℃之間某一溫度，兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 兩種溶液的溶劑質(zhì)量不變

D. 若繼續(xù)對(duì)兩溶液降溫，則兩溶液將會(huì)繼續(xù)析出晶體，且水溶液會(huì)成為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期（前三周期）元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍，Y原子的最外層只有2個(gè)電子，Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料，W與X屬于同一主族.下列敘述不正確的是：

A.X元素可以與W元素形成和兩種化合物

B.Y元素的單質(zhì)一定條件下可以與、、反應(yīng)

C.Z原子的最外層電子數(shù)為4，形成化合物時(shí)一般為價(jià)

D.X與Y、Z與W都屬于同一周期

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同步練習(xí)冊(cè)答案