分析 磷燃燒生成五氧化二磷;
硫是淡黃色固體,在空氣中燃燒生成二氧化硫;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵.
解答 解:(1)磷燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)硫燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(3)鐵燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,或 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故填:
磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,或 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化氮 | D. | 二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新物質(zhì)生成 | B. | 氣體放出 | C. | 發(fā)光、放熱現(xiàn)象 | D. | 顏色的改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 聞藥品的氣味 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上用液態(tài)空氣制取氧氣;酒精燃燒 | |
B. | 鐵在潮濕的空氣中生銹;食物腐爛 | |
C. | 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;鐵鑄成鍋 | |
D. | 稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光;干冰升華 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) | B. | 氧氣具有可燃性 | ||
C. | 液態(tài)氧氣不能支持燃燒 | D. | 氧氣能支持動(dòng)植物的呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劇烈燃燒 | B. | 耀眼的白光 | C. | 生成白色固體 | D. | 放出大量的熱 |
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