下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是
A. 鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
B. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
C. 硫酸銨與熟石灰混合研磨,產(chǎn)生了能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
D. 向豆?jié){中加入鹽鹵或石膏,能析出白色固體
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級9月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列實驗圖示回答問題:
硫的燃燒 鎂帶的燃燒 鐵絲的燃燒
(1)硫燃燒的化式表達(dá)式為_________________,集氣瓶底放少量水的目的是_________(填字母:A.防止集氣瓶炸裂 B.防止污染空氣 )。
(2)鎂帶燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為______,鎂帶燃燒的特征現(xiàn)象是發(fā)出________。
(3)鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為____________,實驗時集氣瓶底部要放少量的____,目的是__________________。
(4)上述三個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒___________________________;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解___________________________________;
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng)__________________________;
(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級中考信息卷化學(xué)試卷 題型:探究題
某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],煮沸時會有水垢生成。一個化學(xué)實驗小組欲探究該水垢的主要成分。
【猜想】
Ⅰ CaO Ⅱ Ca(OH)2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ Ca(OH)2和CaCO3
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為該水垢中不會存在CaO,理由是___(寫出化學(xué)方程式)。
【實驗探究】
實驗 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
實驗一 | 將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,用滴管取上層清液于小試管中,然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 取適量的水垢,加入足量的___,將產(chǎn)生的氣泡通入澄清石灰水 | 變渾濁 | 猜測Ⅲ成立 |
實驗三 | 繼續(xù)向?qū)嶒灦凶儨啙岬氖宜型ㄈ隒O2 | 變澄清 |
【原理與解釋】
(1)請用化學(xué)方程式表示實驗二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理:___,___。
請寫出實驗三變澄清可能發(fā)生的化學(xué)方程式___ ,小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)在碳酸鹽地區(qū),飲用水的硬度較大,其中的原因與實驗三的原理相同。
【實踐與應(yīng)用】使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水對人體健康不利,在日常生活中,可使用___來檢測飲用水是硬水還是軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級中考信息卷化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是
A. P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B. t1℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液
C. t1℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1∶4
D. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的一定是丙物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若要制備并檢驗二氧化碳,需補(bǔ)充一種溶液,該溶液中溶質(zhì)為____________。
(2)若補(bǔ)充儀器__________和___________(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。制取該氣體時,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度_________,壓強(qiáng)變______,觀察到水中導(dǎo)管口有_____________時,說明裝置不漏氣。
(3)請將下列鐵絲在氧氣中燃燒和制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整。____________
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是 ( )
A. t3℃時,M為A的飽和溶液,N為B的不飽和溶液
B. t3℃時,等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t3℃降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為B> A > C
D. B中含有少量的A,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
下圖是某班化學(xué)興趣小組四位同學(xué)正在進(jìn)行的實驗。
(1)根據(jù)肖峰同學(xué)的實驗現(xiàn)象可知該實驗集氣瓶內(nèi)盛有的氣體可能是 _________。
(2)李曉雨同學(xué)實驗的現(xiàn)象說明人體呼出的氣體中含____________較吸入氣體多。
(3)張月同學(xué)在實驗過程中可以觀察到__________________________________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________;該反應(yīng)屬于 ______ 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)劉俊同學(xué)實驗過程中所能觀察的現(xiàn)象是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識。
(1)從微觀角度:(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是___________(選填“原子”或“分子”)。
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_______________。
(2)從能量變化角度:(借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實驗,認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化)
①往燒杯中加人一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是_______________;
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是______(選填字母序號)。
A.氯化鈉 B.硝酸銨
C.濃硫酸 D.氫氧化鈉
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