(7分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出①的儀器名稱              
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______                       _____  ,其收集裝置為         (填序號(hào)),驗(yàn)滿的方法                                
(3)通過F裝置中的現(xiàn)象:說明二氧化碳即不能燃燒、                          。
(4)此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是               (填序號(hào))。
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑     D    將燃著的木條伸到集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已滿。
(3)不支持燃燒、密度比空氣大
(4)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑        A
(1)頸比較長(zhǎng)的儀器叫做長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào);由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,所以用燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)滿,將燃著的木條放到集氣瓶口,熄滅說明已滿,否則不滿;
(3)蠟燭熄滅說明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,下層蠟燭滅說明二氧化碳密度比空氣大先聚集在底部;
(4)碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解的反應(yīng)物是碳酸氫鈉,產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)條件是加熱,用觀察法配平即可,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào);反應(yīng)物是碳酸氫鈉屬于固體,所以需要加熱,要用到酒精燈,所以發(fā)生裝置選A.
故答案為;
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D 將燃著的木條伸到集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已滿.
(3)不支持燃燒、密度比空氣大
(4)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖填空:

(1)寫出編號(hào)①、②儀器的名稱:①_ ______;②___ ______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用___ ________(填序號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選___ _;化學(xué)方程式是                         
(3)、若用B裝置制取氣體時(shí),對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣的是(。
A.二氧化錳B.氯酸鉀C.氯化鎂D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室中可以用右圖裝置來制取氧氣

⑴寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      ;在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行       ;收集氧氣的方法還可以用       。
⑵在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可以用于制取的氣體有      。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(只
寫一個(gè))            。
⑶上圖裝置中錐形瓶可用下圖中的哪些儀器替代(填序號(hào))      

⑷某同學(xué)用了圖7中的a、b、c、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請(qǐng)你推測(cè)該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是      。
⑸帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃。請(qǐng)你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有     等。你認(rèn)為帶火星的木條能否復(fù)燃與______有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

A                B                C            D              E
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a              ,b              
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是           (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是              。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是               (填上圖字母)。
(4)他們用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(下圖所示)。

裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為              ;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反
應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                ;
裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度          ,它
不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火。實(shí)驗(yàn)室用裝置E
來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從      (填“c端”或“d端”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),二氧化錳在混合物在的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間的圖像如圖所示,其中合理的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
B.鐵在空氣中燃燒時(shí)火星四濺,生成黑色固體
C.木炭在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a   48   b  49  ?
(2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:?
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  50 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程
               51       ,所選發(fā)生裝置中還缺少          52  。?
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取  53 氣體,收集該氣體可選用 54 裝置,檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是  55 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10揭陽(yáng)20).(7分)氯氣(Cl2)通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,可跟水反應(yīng),反應(yīng)后溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一套完整裝置應(yīng)包括發(fā)生裝置、凈化裝置(包括干燥)、收集裝置、尾氣處理裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下左圖中的         ,寫出標(biāo)號(hào)的名稱       ;

(2)用上右圖中的儀器(不一定全部用到)完成氯氣的凈化(包括干燥)、收集、尾氣處理,其正確的連接方法是:A接        接F接     接     ;
(3)在放入藥品之前必須檢查              。

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