取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為( )

A. 1.1g B. 2.2 C. 4.4g D. 5g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市升學(xué)考試調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）上述裝置圖中某裝置有處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤并改正：___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室常選用C和F裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，裝置B與裝置C還可以制取一種酸性氣體，指出B裝置與C比較的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)___________________。

（3）若用G裝置收集（2）中制得的酸性氣體，則氣體應(yīng)從G裝置的___________口進(jìn)，（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點(diǎn)08-10） 題型：流程題

煤合成天然氣（SNG）的工藝過程如圖所示。

（1）氣化爐中生成的單質(zhì)是_____。

（2）在氣化爐中，煤炭中的碳發(fā)生了多個(gè)反應(yīng)。

① 碳與氧氣生成CO2反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

② 碳與水反應(yīng)生成了CO，同時(shí)還有一種產(chǎn)物是_____。

（3）經(jīng)變換爐反應(yīng)后，產(chǎn)物中CO2和H2含量增加，CO含量降低，反應(yīng)過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____。

（4）合成天然氣中的氫元素來自于原料中的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點(diǎn)08-10） 題型：單選題

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法錯(cuò)誤的是

A.裝置②可用于制CO2 B.裝置①或②可用于制O2

C.裝置④可用于收集H2 D.裝置③或④可用于收集O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點(diǎn)08-10） 題型：計(jì)算題

為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請(qǐng)你計(jì)算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點(diǎn)08-10） 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“”代表不同原子。從中獲取的信息正確的是

A.該反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變 B.分子在化學(xué)變化中不可分

C.該反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1∶3 D.該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十四：溶液 題型：填空題

A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是物質(zhì) A 的__________ （“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）t1℃時(shí)在 50 克水中加入 10 克 A，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_______________；要使該溶液中 A 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，可進(jìn)行的操作是__________。

（3）除去 A 中少量的 B 的方法是__________。

（4）t1℃時(shí)，將 A、B、C 各 8g 分別加入盛有 50g 水的燒杯中，充分溶解，所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。

（5）用（3）提純的 A 配制t1 ℃時(shí) 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的 A 溶液。其操作步驟為：__________、稱量、量取、 溶解裝瓶貼標(biāo)簽。下列情況會(huì)導(dǎo)致上述所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是__________（填字母序號(hào)）。

a.所用 A 仍然不純

b. 量取水所用量筒用蒸餾水潤洗后有少量水殘留在量筒中

c. 用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)

d. 配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留

（6）t1℃時(shí)分別在 100 克水中配置成 A、B、C 的飽和溶液，升溫到 t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題四：金屬與金屬材料 題型：推斷題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。ABCDEFG為常見的物質(zhì)，其中B.E.G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式_____

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____；固態(tài)C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是_____

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_____

（4）寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型：單選題

2019年3月23是第59個(gè)世界氣象日，今年世界氣象日的主旨是呼吁大家關(guān)注氣候變化，合理利用資源，以下做法不正確的是（　�。�

A. 美團(tuán)、網(wǎng)購等包裝用品分類回收，綜合利用

B. 用LED燈作為光源照明，少用空調(diào)，溫控適度

C. 推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和無紙化辦公

D. 過期食品因?yàn)楹�，一律焚燒處�?/p>

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