7．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié)，請(qǐng)你填寫空格：

（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于并列關(guān)系．
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中金屬活動(dòng)性最弱的是C．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)間的關(guān)系結(jié)合物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化確定金屬活動(dòng)性順序．

解答 解：（1）酸和鹽屬于并列關(guān)系，故填：并列；
（2）據(jù)圖可以看出，ABD都能轉(zhuǎn)化生成C，故C的活動(dòng)性最弱，故填：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的概念間的關(guān)系以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有一混合物可能是由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銨、硝酸銅五種物質(zhì)中的一種或幾種組成，向該混合溶液中滴入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示．據(jù)此回答：
（1）該混合溶液中一定含有的溶質(zhì)是鹽酸、硝酸銅，一定不含有的溶質(zhì)是硫酸、碳酸鈉，可能含有的溶質(zhì)是氯化銨．
（2）認(rèn)為不含的物質(zhì)的理由是：硫酸和氫氧化鋇一接觸就會(huì)生成沉淀，碳酸鈉和鹽酸不能共存．
（3）怎樣確定可能含有的物質(zhì)是否存在或不存在：取樣品，加入氫氧化鈉，研磨，是否有刺激性的氣體產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某鋼鐵廠每天需要消耗5000t含F(xiàn)e2O370%的赤鐵礦石．該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．碳酸鈣在日常生活中的物質(zhì)如雞蛋殼、貝殼、大理石、石灰石等中存在，有很多地方需要它，如補(bǔ)鈣，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳等下面是兩個(gè)應(yīng)用碳酸鈣的例子，請(qǐng)根據(jù)題意回答相關(guān)問題．
（1）過氧化鈣晶體（CaO2•8H2O）較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒．以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

氣體X是的名稱是二氧化碳；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾．過氧化鈣晶體（CaO2•8H2O）中H、O元素的質(zhì)量比為1：10．如圖所示，反應(yīng)Y的反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2•8H2O，請(qǐng)寫出反應(yīng)Y化學(xué)方程式CaO+7H2O+H2O2=CaO2•8H2O
（2）某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（CaSO4•2H2O）等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”．主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3．
設(shè)備2中，加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3．
設(shè)備3中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是S、O．
（3）我國是世界產(chǎn)煤大國．但含硫煤燃燒排放的二氧化硫，會(huì)引起“酸雨”．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變，寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式SO2+CaO=CaSO3．
（4）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn)：熱值高．（任一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．元素周期表中①至⑤元素的位置如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問題

由①、②、③三種元素組成的物質(zhì)A能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色，由①、⑤兩種元素組成的物質(zhì)B加入到A中，其反應(yīng)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O，元素③、④的單質(zhì)活潑性由強(qiáng)到弱關(guān)系是③（Na）＞④（Al）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅是光亮紅色固體B．汞在常溫下呈液態(tài)
C．鈉的質(zhì)地較軟D．鎂能夠在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．利用如圖所示的裝置也可以粗略地測(cè)定空氣的組成．玻璃管中有一可左右移動(dòng)的活塞，活塞左端密封有空氣和白磷，活塞右端的玻璃管口與大氣相通．燒杯中加入了適量的生石灰，再向燒杯中加入水（生石灰可與水發(fā)生反應(yīng)，并放出大量的熱，使注射器中的白磷自發(fā)地燃燒）后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）注射器內(nèi)的白磷（與紅磷組成相同），所以白磷燃燒產(chǎn)生了大量的白煙，反應(yīng)的文字表達(dá)式：白磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．此時(shí)活塞會(huì)向左移動(dòng)（填“左”或“右”），因?yàn)榘琢兹紵牡艄軆?nèi)氧氣，管內(nèi)氣壓降低．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到原來溫度，活塞應(yīng)停留在約4cm處，通過實(shí)驗(yàn)可得出的正確結(jié)論是空氣中氧氣體積約占$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn)．
（1）在蒸餾水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl（填化學(xué)式） 
（2）鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示．甲圖中x的數(shù)值是20，鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去 （填“得到”或“失去”）電子．
（3）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分    Ca    K    Zn    F
含量（mg/L）    25    2    0.08    0.01
這里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．西瓜適合在弱酸性土壤中生長(zhǎng)，某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)測(cè)定我市某地土壤溶液的pH為8，為了適合西瓜種植，需對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié)，則下列各項(xiàng)中，可采用的是（　�。�
A．施以氫氧化鈣粉末B．施以碳酸鈣粉末
C．用氨水進(jìn)行噴灌D．適量施用酸性肥料

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