“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( )
A | 組成 | 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的。 |
B | 性質(zhì) | 都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等。 |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。 |
D | 危害 | CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有一瓶濃鹽酸,部分標(biāo)簽如圖所示,
則該濃鹽酸的溶質(zhì)是 ,溶劑是 ,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,溶液的質(zhì)量為 g。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后忘記擰上瓶蓋,則一段時(shí)間后該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______(填“增大”、“減小”或不變),因?yàn)闈恹}酸具有_______性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類不正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.混合物:鐵銹、碘酒、稀有氣體
C.酸:H2SO4、HNO3、H2CO3
D.堿:熟石灰、燒堿、純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。試寫出下列幾種情況的“先”與“后”。
(1)用托盤天平稱量固體藥品,
(2)給試管中的藥品加熱,
(3)制取氧氣實(shí)驗(yàn)中用排水法收集氣體完成后,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水 |
B.NaOH水溶液呈堿性,所以用于改良酸性土壤 |
C.石墨具有導(dǎo)電性,所以常用作電池電極 |
D.生石灰遇水能放出熱量,所以常用作干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A.向一定量稀硫酸中滴入水 |
B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸 |
C.一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣 |
D.向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
欲將粗鹽提純?nèi)缓笥盟镁}配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是( )
A.粗鹽過(guò)濾時(shí),用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾的速度 |
B.蒸發(fā)濾液時(shí),可以不用玻璃棒 |
C.配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟 |
D.配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等 |
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