下列實驗儀器是實驗中經(jīng)常用到的,其中不能用于加熱的儀器是( )
A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.燃燒匙
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
前者是純凈物后者是混合物的是
A.稀有氣體、空氣 B.氧氣、冰水混合物
C.澄清石灰水、氧氣 D.高錳酸鉀、汽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如下圖,則該操作說明該氣體是( )
A.極易溶于水 B.不易溶于水
C.易溶于水 D.與氣體是否溶于水無關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近發(fā)生的兩起氯氣泄漏事件引起了小紅的高度重視。小紅從網(wǎng)上查到的一條信息是:氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大的氣體,能溶于水。此條信息描述了氯氣的( )
A.物理變化 B.物理性質(zhì). C.化學(xué)性質(zhì) D.化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究:
[集體討論]:(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟 反應(yīng),而且生成物為固體。大家一致選擇了紅磷。為了充分消耗容器中的氧氣,該藥品的用量應(yīng)保證 。
(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。
在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中,瓶內(nèi)水面最終約至 刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理合理的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題。(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱① ;② 。
(2)現(xiàn)實驗室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是____________,
(3)若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是__________(填字母)
(4)實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;已知乙炔是一種難溶于水的氣體,可以選擇的收集裝置是 ,如果用裝置G收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某透明陶瓷中含有氟化鈣(CaF2),此陶瓷不僅耐高溫,而且具有優(yōu)異的光學(xué)性能,用于防彈玻璃和眼鏡等。則CaF2中F元素的化合價是
A.-2 B.-1 C.+1 D.+3
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