17.在日常生活中人們選擇不同的方法來清洗油污,下列所選的物質(zhì)不具有乳化功能( 。
A.肥皂液洗衣服B.沐浴露洗澡
C.用汽油洗衣服上的油漬D.用洗潔精洗盤子上的油污

分析 洗滌油污的原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質(zhì)與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

解答 解:A、肥皂液是洗滌劑,有乳化作用,能將衣服上的油脂分散成細小的油滴隨水沖走.故A不符合題意.
B、用沐浴露洗洗澡,是因為沐浴露對油漬具有乳化作用,故B不符合題意.
C、汽油是良好的有機溶劑,可以溶解油污,用汽油除去衣服上的油污,利用的是溶解原理,故C符合題意.
D、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走.故D不符合題意.
故選C.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.理解洗滌油污時利用的原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用化學(xué)用語回答下列問題.
(1)2個氧分子2O2;
(2)氨氣NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)生活中,將硬水軟化的方法是煮沸;
(2)用水滅火的原理包括隔絕空氣中的氧氣和降低溫度到著火點以下;
(3)做測定空氣中氧氣的含量實驗時,瓶底留有少量水,目的是吸熱和吸收五氧化二磷,防止生成物散逸,從而污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、NaCl、BaCl2中的幾種組成的粉末.為確定其組成,進行以下實驗:
①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^濾,得到沉淀和無色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;
③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗.

Ⅰ.D的化學(xué)式是AgCl.
Ⅱ.無色溶液A中一定有的溶質(zhì)是Na2SO4、NaCl.
Ⅲ.生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba(NO32=2NaNO3+BaSO4↓.
Ⅳ.這包粉末中一定不含有的物質(zhì)是BaCl2,可能含有的物質(zhì)是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)甲的化學(xué)式是CH4,屬于氧化物的物質(zhì)是丙和。ɑ駽O2和H2O).
(2)X的數(shù)值是2.
(3)反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求回答下列有關(guān)問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣時,選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑收集二氧化碳氣體僅能采用向上排空氣法(或D)的方法,原因是二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大
若改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置來制取二氧化碳,其優(yōu)點是(答出一點即可)能使反應(yīng)隨時進行或停止
(4)實驗室制取并收集一瓶較純凈的氫氣應(yīng)選取上述裝置中的BE或CE,如用G裝置收集H2,則氣體應(yīng)從d端通入(填“c”或“d”).
(5)硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取硫化氫氣體,則制備硫化氫氣體時應(yīng)選的發(fā)生裝置是B或C收集方法向上排空氣法(或D)原因是硫化氫能夠溶于水,密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.材料是時代進步的重要標(biāo)志.下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是( 。
A.棉花屬于合成纖維
B.塑料屬于有機合成高分子材料
C.不銹鋼屬于金屬材料
D.開發(fā)使用可降解塑料,能有效解決“白色污染”問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列氫氣的用途中,利用氫氣的物理性質(zhì)的是(  )
A.冶煉金屬B.焊接金屬
C.作為發(fā)射火箭的燃料D.充灌探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
請回答:
(1)E的化學(xué)式Ca(OH)2;C的化學(xué)式CO2
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
③Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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