【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提.試回答:

1)稱取5g的氫氧化鈉固體須放在______里稱量.

2)濃硫酸稀釋時(shí),應(yīng)特別注意的是______

3)排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部,其目的是______

【答案】燒杯 不能將水倒入濃硫酸中 排盡空氣,使收集的氣體更純凈

【解析】

1)氫氧化鈉有腐蝕性,稱量有腐蝕性的藥品時(shí),要在玻璃器皿里稱量,因此放在燒杯里稱量;

2)濃硫酸的密度大于水的密度,溶于水時(shí)放出大量的熱,若把水倒入濃硫酸中會造成液滴飛濺,因此切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里;

3)排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部,目的是排盡空氣,使收集的氣體更純凈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“黃金有價(jià),白玉無價(jià)”,白玉的主要成分是NaAlSiO4,其中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),則硅元素的化合價(jià)為

A. +2B. +3C. +4D. +5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a , b , c
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法 , 你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是(與B比較)。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“m”或“n”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從(填“m”或“n”)端通入。
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號)。
(6)對用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是(填寫選項(xiàng)序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 原子是不可再分的粒子B. 氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的

C. 丹桂飄香可以說明分子間有間隔D. 蒸餾水與海水中的水的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于化學(xué)研究對象的是( )

A. 水的電解B. 水的浮力C. 水的分子結(jié)構(gòu)D. 水的元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

A. 3%的過氧化氫溶液B. 空氣C. 干冰D. 生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近代化學(xué)史上最具影響力的是物質(zhì)的構(gòu)成理論,不僅解釋了自然現(xiàn)象,還指導(dǎo)我們認(rèn)識和改造物質(zhì)世界.從原子、分子角度描述水的構(gòu)成.A________B________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B.CO2:二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
C.2H:2個(gè)氫元素
D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是( 。

A. 硫酸鉀B. 硝酸鉀C. 碳酸鉀D. 氯化鉀

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同步練習(xí)冊答案