【題目】過(guò)氧化苯甲酰是面粉增白劑，可以改變面粉外觀，卻能破壞面粉中葉酸等微量營(yíng)養(yǎng)素，增加人的肝臟負(fù)擔(dān)，過(guò)氧化苯甲酰的分子式為C14H10O4。下列關(guān)于過(guò)氧化苯甲酰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.過(guò)氧化苯甲酰由三種元素組成
B.過(guò)氧化苯甲酰屬于有機(jī)物
C.過(guò)氧化苯甲酰中含有14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子
D.過(guò)氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%

【答案】C
【解析】A、由過(guò)氧化苯甲酰的分子式可知它是由碳、氫、氧三種元素組成的，A正確；A不符合題意；
B、過(guò)氧化苯甲酰是含有碳元素的化合物，屬有機(jī)物，B正確；B不符合題意；
C、過(guò)氧化苯甲酰是由過(guò)氧化苯甲酰分子構(gòu)成的，1個(gè)過(guò)氧化苯甲酰分子中含有14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；C符合題意；
D、過(guò)氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=69.4%，D正確。D不符合題意；
故答案為：C。
A、利用過(guò)氧比苯甲酰化學(xué)式判斷其元素組成；B、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物；C、利用過(guò)氧化苯甲酰的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析斷；D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O＝2X+O2↑．則X的化學(xué)式是_____反應(yīng)前后_____元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱為 ， 儀器②的名稱為 ．
（2）B裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，應(yīng)改正為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用KMnO4制O2 ， 反應(yīng)裝置應(yīng)選擇（填裝置序號(hào)），制取O2前應(yīng)先檢查裝置的 ， 若用E裝置收集O2 ， 氣體應(yīng)該從填“a”或“b”）口進(jìn)，若由稀的雙氧水和MnO2反應(yīng)制取O2 ， 其中MnO2的作用是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用改進(jìn)后的B裝置制CO2 ， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 檢驗(yàn)C裝置中CO2是否收集滿的操作方法為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空；
（1）（1）人們常說(shuō)：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過(guò)多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請(qǐng)用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學(xué)式：①中的“氧”；②中的“鹽”③中的“酸”；④中的小蘇打。
（2）（2）無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法。表中是栽培綠葉菜營(yíng)養(yǎng)液配方。

①化學(xué)肥料成份中屬于復(fù)合肥的肥料名稱是。
②該營(yíng)養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號(hào)。
③硫酸鎂的化學(xué)式是：。
④若在實(shí)驗(yàn)里配制2升該營(yíng)養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質(zhì)量是毫克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是（ ）

A.雨后的彩虹B.夜晚的霓紅燈C.節(jié)日的禮花D.彩色的圖畫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )

A.干冰用于人工降雨B.用明礬凈水殺死細(xì)菌

C.用食鹽水融化道路的積雪D.用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多

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【題目】以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”不相符的是（　�。�

A.減少使用一次性木筷

B.垃圾就地燃燒，減少運(yùn)輸量

C.積極開發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能等能源

D.推進(jìn)公共交通，減少私家車的使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案