步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 分別在A、B兩只試管中各加入2mL反應(yīng)后的混合溶液 | |
2 | 向A試管中滴加幾滴品紅溶液,再滴入足量的稀硫酸 | 有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色, 證明含有Na2SO3. |
3 | 向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液 | 再加入稀鹽酸 ,證明含有Na2SO4,則猜想3成立. |
分析 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意配平;亞硫酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳;
【進(jìn)行猜想】
亞硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成亞硫酸鈉和水,稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成硫酸鈉和水;
【實(shí)驗(yàn)探究】亞硫酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鈉、水和二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色;
氯化鋇能和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鋇不溶于稀硝酸;氯化鋇能和亞硫酸鈉反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀和氯化鈉,亞硫酸鋇溶于稀硝酸,能和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化硫;
【反思與交流】根據(jù)酸雨的形成解答即可.
解答 解:亞硫酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba2SO3+2HCl═BaCl2+H2O+SO2↑.
故填:BaSO3+2HCl=BaCl2+SO2↑+H2O;
【進(jìn)行猜想】
如果酸雨中只含有亞硫酸,則鹽是亞硫酸鈉,如果酸雨中只含有硫酸,鹽是硫酸鈉,如果酸雨中含有亞硫酸和硫酸,則鹽是亞硫酸鈉和硫酸鈉.
故填:只有Na2SO4.
【實(shí)驗(yàn)探究】
如果溶液中含有亞硫酸鈉,向A試管中滴加足量的稀硫酸時(shí),稀硫酸中和完過(guò)量的氫氧化鈉后,和亞硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色.
故填:有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色.
向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液,再加入足量的稀鹽酸,如果先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有亞硫酸鈉和硫酸鈉,因?yàn)榧尤胱懔康穆然^溶液后,亞硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,再加入足量的稀硝酸時(shí),中和完氫氧化鈉后,稀硝酸能和亞硫酸鋇反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化硫,硫酸鋇不能和稀硝酸反應(yīng).
故填:足量的氯化鋇溶液;再加入稀硝酸;
【反思與交流】少用煤做燃料可以減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨的形成,故填:少用煤做燃料.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)的外在表現(xiàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),要學(xué)會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題作出正確的解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化 | |
B. | 氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 | |
C. | 為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑 | |
D. | 屬于復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子 | |
C. | 單寧酸屬于有機(jī)物 | |
D. | 一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 解釋或化學(xué)方程式 | |
步驟1 | 實(shí)驗(yàn)前:CO必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)純操作 | 因?yàn)镃O具有可燃性,可能發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故 |
步驟2 | 過(guò)程中,先通一段時(shí)間CO2再加熱 | 這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡,防止加熱發(fā)生爆炸 |
步驟3 | 完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通CO至室溫 | 反應(yīng)結(jié)束后,還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是:防止金屬氧化物被重新氧化A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2(任寫(xiě)一個(gè)) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化碳 | C. | 焦油 | D. | 煙灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/克 | 8.25 | 6.5 | m | n | 4 |
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