測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)的足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是:發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的
 

(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式
 

(3)帶紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(4)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(5)該實驗中紅磷要足量,你的理由是
 
.在實驗過程中要冷卻到室溫才能打開止水夾的原因又是
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣成分中主要包括氮氣和氧氣,氮氣約占空氣體積的五分之四,氧氣約占空氣體積的五分之一,紅磷燃燒消耗掉氧氣,水會進入集氣瓶中,約占總體積的五分之一;剩余的氣體主要包括氮氣和稀有氣體等不支持燃燒的氣體以及該實驗的注意事項進行解答.
解答:解:(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是:發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式:紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(3)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
1
5
;
(4)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,氮氣不支持燃燒.
(5)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時:裝置的氣密性要好;為了要耗盡瓶中的氧氣,紅磷必須是足量的;氣體的體積受到溫度的影響,要等到裝置冷卻至室溫,再打開了彈簧夾,不冷卻到室溫的話,進入集氣瓶內(nèi)的水自然就會變少,導(dǎo)致結(jié)果偏。
故答案為:
(1)白煙;(2)紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(3)
1
5
;(4)氮氣;不支持;
(5)充分耗盡瓶中的氧氣;     紅磷燃燒時,集氣瓶內(nèi)空氣受熱膨脹,氣體體積變大,不冷卻到室溫的話,進入集氣瓶內(nèi)的水自然就會變少,導(dǎo)致結(jié)果偏小
點評:本題主要全面地考查了測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗,只有全面地實驗的原理、步驟、注意的事項等才能完成有關(guān)的問題,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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目前,我國重點城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目中不包括( 。
A、二氧化硫(SO2
B、二氧化碳(CO2
C、二氧化氮(NO2
D、總懸浮顆粒物(TSP)

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(1)原子的構(gòu)成包括原子核和
 
兩部分.
(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,它屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內(nèi)有
 
個質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子成為陽離子.
(3)上述原子在元素周期表中的信息如圖2,由此可知此原子的相對原子質(zhì)量為
 
,中子數(shù)為
 

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不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示,圖中t1對應(yīng)的溫度為30℃,則t2對應(yīng)的溫度( 。
A、大于30℃B、小于30℃
C、等于30℃D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖的實驗裝置,試回答下列問題:
實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象為
 
;
 

 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)給我們帶來了(  )
①工業(yè)發(fā)展所需的動力;    ②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥;
③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物;④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處.
A、②③B、①③
C、①④D、①②③④

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某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的(  )
A、假設(shè)B、實驗
C、觀察D、得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵生銹實質(zhì)是鐵與
 
 
反應(yīng)生成氧化鐵的水合物,鐵制品電鍍前要先用稀鹽酸除銹該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;與鐵相比鋁具有較好的抗腐蝕性是因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:
(1)20℃時,硝酸鉀的溶解度是
 
,其含義是:20℃時,硝酸鉀在
 
克的水里達到
 
狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量是
 

(2)由這兩條溶解度曲線可獲得的信息:
 

 

(3)若硝酸鉀中混有少量氯化鈉可用
 
的方法來分離.(填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱的飽和溶液”)

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