推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。請(qǐng)對(duì)下列錯(cuò)誤觀點(diǎn)舉出相應(yīng)的否定例證(填化學(xué)式或化學(xué)方程式)。

錯(cuò)誤觀點(diǎn)

否定例證

①

有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

舉例：CuO+COCu+CO2

②

含氧元素的化合物一定是氧化物

___________________

③

與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)，一定是活潑金屬

_______________

④

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

_________________

C2H5OH或Na2CO3 Na2CO3或NaHCO3 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O 或2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 【解析】②含氧元素的化合物不一定是氧化物，如碳酸鈉(Na2CO3)、酒精(C2H5OH)等，都含氧，但不是氧化物；③與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)，不一定是活潑金屬，如Na2CO3或NaHCO3等許多碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；④酸與堿作用生成...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

用硫酸銅進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)所得溶液的分析正確的是

A. 三個(gè)溶液中溶質(zhì)溶解度一樣

B. ②溶液是不飽和溶液

C. ③溶液顏色最深

D. 溫度不同，無(wú)法比較①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C 【解析】試題影響溶解度的因素有：溫度，溶質(zhì)、溶劑的種類。三個(gè)溶液中溫度不同，溶質(zhì)溶解度不一樣 ；②比①中溶劑多，溶質(zhì)一樣，②溶液一定是不飽和溶液；①③溶液的溶質(zhì)、溶劑都相同，故溶液顏色、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一樣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：_______________。

(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。裝置C可以收集氧氣，這是因?yàn)檠鯕饩哂衉__________________的性質(zhì)。

(3)用裝置B與D組合制取并驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是__________。

長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 密度比空氣大 紫色石蕊溶液變成紅色 【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗；(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，原因是：氧氣的密度比空氣大；(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法合理的是

A. 任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒 B. 物質(zhì)燃燒一定要點(diǎn)燃

C. 將煤塊粉碎后再燃燒，是為了使其燃燒更充分 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑

C 【解析】A、任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱，錯(cuò)誤；B、物質(zhì)燃燒不一定要點(diǎn)燃，如有些物質(zhì)在一定條件下能夠自然，錯(cuò)誤；C、將煤塊粉碎，增大了煤粉與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確；D、可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，無(wú)法改變，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A. 食物腐敗 B. 塑料降解 C. 玻璃破碎 D. 動(dòng)物呼吸

C 【解析】試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別硬水和軟水

分別加入肥皂水，振蕩

B

提純粗鹽(含少量泥沙)

將粗鹽加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體通入足量氫氧化鈉溶液

D

驗(yàn)證Mg、Fe、Cu活動(dòng)性順序

將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、食鹽能溶于水，泥沙不溶于水，將粗鹽加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，能提純粗鹽，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，而一氧化碳不能，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；D、將鐵絲插入氯化鎂溶液中，鐵與氯化鎂不反應(yīng)，說(shuō)明鐵不如鎂...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：單選題

銅銹主要成分是Cu2(OH)2CO3。加熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑，其中X的化學(xué)式是( )

A. Cu B. CuO C. Cu(OH)2 D. CuCO3

B 【解析】反應(yīng)物中各原子的數(shù)目：2個(gè)Cu、2個(gè)H、1個(gè)C、5個(gè)O，生成物中各原子的數(shù)目： 2個(gè)H、1個(gè)C、3個(gè)O，所以2X中有：2個(gè)Cu、2個(gè)O，故X的化學(xué)式是CuO，故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將 CO2和H2按一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2 + 6H2 = X + 4H2O中，X的化學(xué)式是

A. CH4 B. C2H4 C. H2CO3 D. H2C2O4

B 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有2C、4O、12H，反應(yīng)后（X除外）有4O、8H，所以x中有有2C、4H，X的化學(xué)式為 C2H4，故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的對(duì)應(yīng)類別正確的是

A. 二氧化碳：有機(jī)物 B. 液氧：氧化物

C. 塑料：合成材料 D. 純堿：堿

C 【解析】A、二氧化碳雖是含碳化合物，但性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，歸為無(wú)機(jī)物，錯(cuò)誤；B、液氧是液態(tài)的氧氣，屬于單質(zhì)不屬于氧化物，錯(cuò)誤；C、 塑料屬于合成材料，正確；D、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案