10．我們?nèi)说念^發(fā)能反映一個(gè)人的健康狀況，健康人的每克頭發(fā)中含有：鐵--130mg、鋅--167mg、鋁--5mg、硼--7mg，這里的鐵、鋅、鋁、硼是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．離子

分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、鋅、鋁、硼”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．

解答 解：健康人的每克頭發(fā)中的“鐵、鋅、鋁、硼”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鐵、鋅、鋁、硼”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)在PH=11的溶液中，可能大量存在的是（　�。�
A．Na2SO4    KClB．HCl    K2CO3C．CuCl2    KNO3D．NaCl   NH4Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．前面學(xué)習(xí)了幾種用化學(xué)原理制氧氣的方法．這些方法用化學(xué)方程式表示如下，其中沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2B．2H2O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2+O2
C．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑D．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．甲乙兩個(gè)工廠，排放的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，其中甲廠廢水呈堿性，則乙廠的廢水中含有的離子是（　�。�
A．Ba2+、Cu2+、K+B．K+、Ba2+、NO3；C．K+、NO3-、CO32-D．Ba2+、Cu2+、NO3；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．日常生活中下列做法正確的是（　�。�
A．正在給手機(jī)充電的充電器著火用水澆滅
B．樓內(nèi)臥室著火時(shí)要快速打開(kāi)窗通風(fēng)
C．油鍋著火時(shí)要用鍋蓋蓋滅
D．用明火檢查液化氣管線是否漏氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是我縣某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的通用裝置，請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
①錐形瓶；②水槽；③集氣瓶；
（2）組裝好A裝置后，該小組同學(xué)向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端進(jìn)入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性；
（3）圖中A裝置二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用；
（4）用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；，反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，應(yīng)將收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶正放在桌面上．
（5）如用A裝置制取二氧化碳?xì)�，分液漏斗中�?yīng)加入的藥品是稀鹽酸，①中應(yīng)加入的藥品是大理石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，制取的二氧化碳?xì)怏w用什么方法收集？向上排空氣法請(qǐng)你畫(huà)出收集二氧化碳?xì)怏w裝置圖．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．CaCO3，D．CaO．
（2）得到F溶液的操作I的名稱(chēng)為：過(guò)濾．
（3）若I是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式：2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．
（4）指出獲得I反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．
（5）B加稀鹽酸可能的現(xiàn)象黑色固體消失，溶液變藍(lán)色，則對(duì)應(yīng)反應(yīng)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）1個(gè)鋁離子Al3+；
（2）已知N在某氧化物中的化合價(jià)是+5，該氧化物的化學(xué)式是N2O5．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案