實驗 | 實驗內容 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 硫在空氣中燃燒 | 在燃燒匙里放少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒 | 發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱 |
② | 硫在氧氣中燃燒 | 把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶中 | 發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱 |
分析 (1)根據(jù)硫在空氣、氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答;
(2)根據(jù)反應物、生成物寫出反應的化學方程式;
(3)根據(jù)促進物質燃燒的方法解答.
解答 解:
(1)①硫在空氣燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱;
②硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱;
(2)硫燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(3)硫分別在空氣、氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象,說明了燃燒反應的劇烈程度與氧氣的濃度有關(或氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,或氧氣的
含量越大,燃燒越劇烈).
答案:
(1)①發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱
②發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱
(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(3)燃燒反應的劇烈程度與氧氣的濃度有關(或氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,或氧氣的含量越大,燃燒越劇烈)
點評 本題比較全面地考查了硫燃燒的現(xiàn)象及注意的事項,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結論 |
取反應后所得的溶液樣品滴入酚酞指示劑(或通入CO2 氣體) | 變紅(或產生白色渾濁) | CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成 |
/ | CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2氣體(O2氣體)--通過灼熱的銅網(wǎng) | |
B. | CaO(CaCO3)--加水充分溶解,過濾 | |
C. | CO2氣體(CO氣體)--點燃 | |
D. | Fe(Cu)--加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2═SO2 | B. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg O2 | ||
C. | C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 給盛半試管液體藥品的試管加熱 | |
B. | 將氫氧化鈉裝在燒杯里放在天平的左盤進行稱量 | |
C. | 左手拿橡皮塞,右手拿試管,將橡皮塞用水潤濕后旋轉著用力連接進試管口 | |
D. | 把鼻孔湊到集氣瓶口直接聞氧氣的氣味 |
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