【題目】下列有關(guān)pH的說法正確的是( 。

A. pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH的數(shù)量有關(guān)

B. 向氫氧化鈉溶液中加水后,溶液的pH增大

C. 用pH試紙測得某酸性溶液pH為3.4

D. 用NaOH改良pH小于7的土壤,有利于某些農(nóng)作物的生長

【答案】A

【解析】

A、pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH的數(shù)量有關(guān),說法正確;B、向氫氧化鈉溶液中加水后,氫氧化鈉溶液被稀釋,濃度減小,pH減小,說法錯誤;C、pH試紙只能精確到整數(shù),不能精確到小數(shù)點后一位,說法錯誤;D、一般使用熟石灰改良酸性土壤,而不是使用氫氧化鈉,說法錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如表所示.請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

95.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3


(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是
(2)10℃時,131g飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為
(3)如圖所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的(填字母序號).

A.氫氧化鈉固體
B.生石灰固體
C.硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】缺乏下列元素,容易導(dǎo)致青少年得佝僂病的是

A. Fe B. Zn C. Na D. Ca

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列敘述中不正確的是( )

A.C是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
B.A的水溶液能使無色的酚酞試液變紅
C.在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:9
D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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【題目】在野炊結(jié)束后,為了避免發(fā)生火災(zāi)常用泥土把火堆蓋滅,其主要滅火原理是( 。

A. 清除可燃物 B. 隔絕空氣

C. 降低可燃物的著火點 D. 降低可燃物的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖1所示的兩個實驗.實驗后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色.請你完成下列問題:
(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為
(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢? 【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是NaOH;
猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是Ca(OH)2
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象.
【結(jié)論】分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是 , 一定不是
【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)的涵義是(

A. 顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品

B. 采用無毒無害的原料生產(chǎn)有利于環(huán)保的產(chǎn)品

C. 絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)的無害產(chǎn)品

D. 只能使用,不能再生的化學(xué)產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說明鎂帶發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 鎂條表面發(fā)黑 B. 鎂條呈銀白色 C. 鎂條是固體 D. 鎂條很軟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于廢舊金屬回收的意義,下列敘述錯誤的是( )

A. 耗費大量人力物力,得不償失

B. 是保護(hù)金屬資源的重要途徑

C. 可以減少廢棄金屬對環(huán)境的污染

D. 可以節(jié)約寶貴的金屬資源

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