13．今年世界各國頻發(fā)地震．為防止震后疾病傳染須對飲用水源進行處理，采取的措施有：①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降，合理處理的順序是（　　）
A．④③②①B．②④③①C．④③①②D．③①②④

分析 凈化水常用的方法有沉降、吸附、過濾、蒸餾、消毒殺菌．根據(jù)凈化水的過程和原理對處理措施進行排序．

解答 解：①煮沸，通過加熱煮沸，殺死水中病菌以便飲用；
②消毒，利用消毒殺菌劑殺死水中病菌；
③過濾，除去水中不溶性固體物質(zhì)；
④自然沉降，通過靜置，把水中不溶性固體與水初步分離．
因此處理水的合理順序為：④③②①．觀察選擇項，A正確，B、C、D錯誤．
故選A．

點評 需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此問題尤其重要．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是（　　）
A．組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳．按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性，制取氣體．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
①所選儀器的連接順序為A→C→B→F （填寫儀器序號字母）．
②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量減小
（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量比參加反應(yīng)的二氧化碳大．
（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機物（CxHy）的組成元素進行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該有機物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是洗氣瓶B1是為了排除水分的干擾，洗氣瓶B2是為了采集數(shù)據(jù)并進行計算分析．
③儀器E的玻璃管中有機物試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，儀器B2的質(zhì)量增加b g，則在該有機物試樣組成中x：y=$\frac{9a}{44b}$（計算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．
（1）寫出編號儀器名稱：⑦長頸漏斗．
（2）當(dāng)制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是①②⑤⑦（選填序號）．
（3）閱讀材料回答問題．
資料：氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CaCl2+2NH3↑+2H2O】．
I、制取氨氣的裝置與實驗室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同．
II、若用上圖⑧裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為n端（選填“m”或“n”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．小明已通過基礎(chǔ)實驗6-“粗鹽的提純”除去了難溶性雜質(zhì)，查閱資料發(fā)現(xiàn)，實驗得到的“精鹽”中還含有MgCl2、Na2SO4和CaCl2可溶性雜質(zhì)，他稱取了一定量的“精鹽”，并設(shè)計了如下實驗流程再進行除雜提純，進一步得到較純凈的NaCl固體．下列說法正確的事（　　）
A．操作a、操作b和操作c相同，都為過濾
B．若X、Y、Z分別為NaOH、BaCl2、Na2CO3，則溶液N中的溶質(zhì)為CaCl2
C．若Z為Na2CO3，則白色固體III一定為BaCO3和CaCO3
D．加入過量的稀鹽酸的目的是除去過量的Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．要善于從化學(xué)的視角認識世界．對下列事實解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運動
B50L水和50L酒精混合后的體積小于100L分子之間有間隔
C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變
DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一．下列食物中，蛋白質(zhì)含量較高的是（　　）
A．豆腐B．西紅柿C．蘋果D．饅頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在鐵、鋁、銅、鋅、鈦五種金屬中：（每種金屬填寫一次，注意填元素符號）
（1）常用于電鍍和作干電池電極的金屬是Zn；
（2）常用于制造電線和電纜的金屬是Cu；
（3）常用于航空工業(yè)作制造飛機等材料的金屬是Ti；
（4）生鐵和鋼是哪種金屬的合金Fe；
（5）包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．可燃物在密閉容器中燃燒能否耗盡氧氣呢？查閱資料：空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，當(dāng)氧氣體積分數(shù)達到50%左右可使帶火星的木條復(fù)燃．小明利用圖甲裝置進行探究，測量氧氣在容器中的體積分數(shù)隨時間變化的曲線如圖乙所示．

（1）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的探究中選擇的裝置應(yīng)該為下圖中的A．

（2）根據(jù)實驗結(jié)果你認為在“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗中，最好選擇哪種可燃物？白磷．
（3）小明做完鐵絲在氧氣燃燒的實驗，冷卻至室溫后，將集氣瓶敞開一會兒，再將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條居然復(fù)燃了．請結(jié)合圖乙等信息做出解釋．實驗結(jié)束后，冷卻至室溫后，將集氣瓶敞開后空氣進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)大于50%，所以帶火星的木條復(fù)燃了．

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同步練習(xí)冊答案