化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)按要求填空:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體單質(zhì)是
 
,氮?dú)饪勺鞔b食品的防腐氣體,是因?yàn)?div id="pucpyrp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)從物質(zhì)分類的角度看,純水和礦泉水的區(qū)別是
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),常見氣體的用途,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓省⒌獨(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.從物質(zhì)分類的角度看,純水和礦泉水的區(qū)別是:純水屬于純凈物,礦泉水屬于混合物.
解答:解:(1)氧氣大約占21%,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓、氮(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑;故答案為:氧氣;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(2)從物質(zhì)分類的角度看,純水和礦泉水的區(qū)別是:純水屬于純凈物,礦泉水屬于混合物;故答案為:純水屬于純凈物,礦泉水屬于混合物;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和物質(zhì)的分類等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
    A、
    聞氣體的氣味
    B、
    檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
    C、
    取用液體試劑
    D、
    取用固體粉末

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,G是木炭,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.

    請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì).(寫名稱)
    (1)E
     
    、H
     

    (2)寫出反應(yīng)③的反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:?
     
    ,
     
    反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
    A.防止藥品污染   B.防止試管破裂    C.防止實(shí)驗(yàn)誤差  D.防止?fàn)C壞試驗(yàn)臺(tái)   E.防止液體噴出傷人
    (1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱:
     
    ;
    (2)膠頭滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上:
     
    ;
    (3)取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網(wǎng)的試驗(yàn)臺(tái)上:
     
    ;
    (4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平:
     
    ;
    (5)加熱試管中的液體,試管口不能對(duì)著有人的地方:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列關(guān)于加熱操作,敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、給試管中液體加熱,應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱
    B、給試管中液體加熱,液體體積不超過試管容積的1/2
    C、給試管中液體加熱,管口不能對(duì)著人
    D、給試管中液體加熱,試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口
    1
    3

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列說法不正確的是( 。
    A、氧氣可用于煉鋼
    B、二氧化碳可用于滅火
    C、鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙
    D、植物光合作用釋放出氧氣

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖,燈焰處a為
     
    ,b為
     
    ,c為
     

    把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1-2秒后取出,觀察到火柴梗在
     
    處(填a、b、c)的部分最先碳化.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
    ①請(qǐng)任寫一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng):
     

    ②向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.請(qǐng)寫出符合該現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
     

    ③寫出一個(gè)有兩種單質(zhì)生成的分解反應(yīng):
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
    (1)請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    ;
    (2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
     

    (3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有
     
    (填化學(xué)式);
    (4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
     

    (5)用“”“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示混合物的是
     

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