Question

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度，善于在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，是我們學(xué)好化學(xué)的基本要素．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，來(lái)回答下列兩實(shí)驗(yàn)中的一些問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來(lái)測(cè)定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量．
①若讀數(shù)時(shí)俯視液面，則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)誤差”）；
②若未待氣體恢復(fù)至室溫時(shí)讀數(shù)，則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)誤差”）；
③在操作完全正確的前提下，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍可能偏小，原因是______．
（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)下列異�，F(xiàn)象：①事先已檢驗(yàn)證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時(shí)卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時(shí)，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因．
①______．
②______．
③______．

Answer 1

【答案】分析：（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來(lái)測(cè)定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量；考慮讀數(shù)的注意事項(xiàng)．
（2）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)要先通氫氣，停止加熱后繼續(xù)通氫氣；從操作和裝置等方面考慮，分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來(lái)測(cè)定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量．
①若讀數(shù)時(shí)俯視液面，則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無(wú)誤差”）；
②若未待氣體恢復(fù)至室溫時(shí)讀數(shù)，讀數(shù)偏大（因?yàn)闅怏w受熱膨脹，導(dǎo)致計(jì)算的氯酸鉀的質(zhì)量就大）．則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 偏大（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)誤差”）；
③在操作完全正確的前提下，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍可能偏小，原因是 氧氣有一部分溶解．
（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)下列異�，F(xiàn)象：①事先已檢驗(yàn)證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時(shí)卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時(shí)，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因．
①加熱前沒(méi)有先通氫氣使試管里的空氣排凈，加熱時(shí)引起混合氣的爆鳴．
②受熱不均．
③停止加熱后沒(méi)有繼續(xù)通入氫氣至冷卻，致使生成的Cu又重新被氧化．
故答為：（1）①偏小；②偏大；③氧氣有一部分溶解．
（2）①加熱前沒(méi)有先通氫氣使試管里的空氣排凈，加熱時(shí)引起混合氣的爆鳴．
②受熱不均．
③停止加熱后沒(méi)有繼續(xù)通入氫氣至冷卻，致使生成的Cu又重新被氧化．
點(diǎn)評(píng)：要想解答好這類題目，首先要掌握好基本實(shí)驗(yàn)操作方法和教材中常見物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)或制取實(shí)驗(yàn)操作方法；然后，將正確的操作與題中給出的操作相互對(duì)照，找出錯(cuò)誤所在，并據(jù)此推斷其產(chǎn)生的后果；或者是根據(jù)正確的操作，結(jié)合題中給出的實(shí)驗(yàn)后果，反推其產(chǎn)生的原因，找出錯(cuò)誤操作所在．