A～J均為初中常見化學(xué)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分，B是由四種元素組成的鹽類，C是一切生命生存所必須的物質(zhì)，E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題：

(1)物質(zhì)B____________，H_________(用化學(xué)式表示)。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)①～⑤反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是________。

(4)A和J反應(yīng)可生成兩種不同鹽類，兩者所含元素種類相同，但其比例不同，則A和J反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

NaHCO3 H2 Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2 ④ Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 【解析】A是人體胃酸的主要成分，那么A是稀鹽酸；C是一切生命生存所必須的物質(zhì)，且能在通電的條件下分解，故C是水；E是廚房重要的調(diào)味品，那么E是氯化鈉；B是由四種元素組成的鹽類，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水及D，故C是碳酸氫鈉，那么D是二氧化碳；二氧化碳能與碳在...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是

A. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C. 在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子

D. 分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是分子的體積變化

D 【解析】A、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，正確；C、在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子，原子是在化學(xué)變化中不能再分的最小微粒，正確。D、分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是分子的間隙發(fā)生了變化，不是分子的體積變化，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018上長沙市雨花區(qū)水平學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

下列去除雜質(zhì)的方案中正確的是(括號中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑和方法)

A. N2中混有O2 (通過紅熱的木炭)

B. 燒堿中混有純堿(加適量稀鹽酸、蒸發(fā))

C. 鹽酸溶液中混有硫酸(加適量的硝酸鋇溶液并過濾)

D. KCl中混有 KClO3 (加熱)

D 【解析】除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A、N2中混有O2 通過紅熱的木炭會生成二氧化碳，帶入了新的雜質(zhì)，錯誤；B、燒堿中混有純堿加稀鹽酸會先與氫氧化鈉反應(yīng)，錯誤；C、鹽酸溶液中混有硫酸加適量的硝酸鋇溶液會生成稀硝酸，帶入了新的雜質(zhì)，錯誤；D、氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：多選題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.下列說法中，錯誤的是

A. 甲、乙飽和混合溶液從t2℃降溫到t1℃，甲先析出晶體

B. 甲溶液中混有乙，采用先蒸發(fā)濃縮，后降溫結(jié)晶的方法提純甲

C. 乙溶液中混有甲，采用先蒸發(fā)濃縮，后趁熱過濾的方法提純乙

D. t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

AD 【解析】A. 甲、乙飽和混合溶液從t2℃降溫到t1℃，同時析出晶體，錯誤；B. 甲的溶解度受溫度影響較大，甲溶液中混有乙，采用先蒸發(fā)濃縮，使溶液變?yōu)轱柡腿芤�，后降溫結(jié)晶的方法提純甲，正確；C.乙的溶解度受溫度影響不大，采用蒸發(fā)結(jié)晶法提純乙，正確；D. t2℃時，甲的溶解度是30g，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=23.1%，錯誤。故選AD。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是

A. 裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B. 裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C. 裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D. 裝置②可以控制反應(yīng)的發(fā)生

A 【解析】A. 裝置①是加熱固體制取氣體，實驗室可用高錳酸鉀或氯酸鉀固體制取氧氣，氧氣不易溶于水 ，可用排水法收集，所以裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣，正確；B. 氫氣的密度比空氣的密度小，不能用向上排空氣法收集，裝置②和④或②和⑤組合可以用來制取氫氣，錯誤；C. 收集二氧化碳只能用向上排空氣法，裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳，錯誤；D. 裝置②中是長頸漏斗，不能控制反應(yīng)的發(fā)生，錯誤。...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方案不能達到目的是（ ）

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

實驗方案

A

氮氣（氧氣）

通過足量灼熱銅網(wǎng)

B

氯化鈣溶液（鹽酸）

加入足量碳酸鈣粉末，過濾

C

鐵粉（銅粉）

加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D

氧化銅（木炭粉）

在空氣中充分灼燒

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 3個銨根離子：3NH4+ B. 2個氮原子：N2

C. 五氧化二磷分子：O2P5 D. 標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價：H2O2

A 【解析】A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個銨根離子帶1個單位正電荷，故可表示為NH4+，3個銨根離子就在其前再加3，故表示為3 NH4+，正確；B、元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故2個氮原子表示為2N，錯誤；C、五氧化二磷分子表示為P2O5，錯誤；D、根據(jù)化合價的表示方...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

周期表中的信息，以及硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是(　)

A. 硫元素屬于非金屬元素

B. x=6

C. 鎵原子的原子序數(shù)是31

D. 鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72g

D 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。A. 由所學(xué)知識可知，硫元素屬于非金屬元素，正確；B. 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)； x=6，正確；C. 由題中信息可知鎵原子的原子序數(shù)是31，正確；D. 鎵元素...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是(   )

A. 門捷列夫   B. 達爾文

C. 拉瓦錫      D. 牛頓

C 【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯誤。故選C。

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同步練習(xí)冊答案