實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 | |
Ⅰ.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液 | 濾渣中一定含有碳酸鈣 | |
Ⅱ.向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 濾液中可能含有堿性物質(zhì)(填“酸性”“堿性”或“中性”) | |
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 原固體粉末中一定含有Na2CO3 |
分析 【實(shí)驗(yàn)一】根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可以用于檢驗(yàn)碳酸鈉的存在,碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,都能使無色酚酞變紅色,據(jù)此分析回答有關(guān)的問題;
【實(shí)驗(yàn)二】160.0g10%的鹽酸含有氯元素的質(zhì)量為15.56g,而固體中含有16g氯元素,所以混合物中一定還有含氯元素的物質(zhì),根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量,可以推知還能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),然后結(jié)合題中的問題進(jìn)行分析解答;
解答 解:試驗(yàn)一:由題意可知,取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解,由于氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾,粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液,只有碳酸鈣難溶于水,所以濾渣中一定含有碳酸鈣;向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,說明濾液顯堿性,濾液中可能含有堿性物質(zhì);碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,所以,加入稀鹽酸產(chǎn)生了大量的氣泡.說明了含有碳酸鈉.故填表如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 | |
Ⅰ.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液 | 濾渣中一定含有碳酸鈣 | |
Ⅱ.向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 濾液中可能含有堿性物質(zhì) | |
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 原固體粉末中一定含有Na2CO3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 | |
碳酸鈣 | |||
堿性 | |||
滴加足量稀鹽酸 | 有氣泡生成 |
點(diǎn)評(píng) 本題為常見物質(zhì)推斷題,完成此題關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及題干提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)逐步推導(dǎo)得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)能減排,利用太陽能光伏發(fā)電 | |
B. | 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鎂條在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火 | |
B. | 用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣 | |
C. | 可燃物與氧氣接觸就可以燃燒 | |
D. | 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 |
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