把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
稀有氣體
稀有氣體
;
(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
四氧化三鐵
四氧化三鐵
;
(3)白色固體物質(zhì)有
五氧化二磷
五氧化二磷

(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
氧氣
氧氣
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
二氧化碳
二氧化碳
;
(6)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
二氧化硫
二氧化硫

(7)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染.上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
分析:(1)根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)考慮;(2)根據(jù)鐵絲燃燒的產(chǎn)物回答;(3)根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)考慮;(4)根據(jù)氧氣的用途考慮;(5)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮;(6)根據(jù)空氣污染物考慮;(7)根據(jù)制取氧氣的物質(zhì)比較回答.
解答:解:(1)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣,并且燈泡中充入不同的稀有氣體,呈現(xiàn)的光顏色不同;
(2)鐵燃燒后生成物是四氧化三鐵,不是氧化鐵;
(3)二氧化碳、二氧化硫、氧氣、稀有氣體、都是氣體,高錳酸鉀是紫黑色固體,四氧化三鐵是黑色固體,五氧化二磷是白色固體,過(guò)氧化氫溶液是液體;
 (4)氧氣的用途有支持燃燒和供給呼吸;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,也是植物進(jìn)行光合作用的原料;
(6)對(duì)空氣污染的氣體有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等;
(7)所給物質(zhì)中可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可以用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,前者需要加熱操作復(fù)雜并且酒精燃燒后污染空氣,所以用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣比較好.
故答案為:(1)稀有氣體;(2)四氧化三鐵;(3)五氧化二磷;(4)氧氣;(5)二氧化碳;(6)二氧化硫;(7)過(guò)氧化氫溶液.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了氧氣、稀有氣體、二氧化碳的性質(zhì)和用途,知道了鐵絲燃燒的產(chǎn)物、污染空氣的有害氣體,了解了用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、把下列符合題意要求的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、氮?dú)、氧氣、五氧化二磷、氧化鋁、氦氣、高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
氦氣
;
(2)紅磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
五氧化二磷
;
(3)空氣中含量最多的氣體是
氮?dú)?/div>;
(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是
氧氣
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
二氧化碳

(6)有刺激性氣味、有毒且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
二氧化硫

(7)不需要加熱,但在二氧化錳的催化下就能快速制取氧氣的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
;
(8)只需加熱,不需催化劑就能制取氧氣的物質(zhì)是
高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)的化學(xué)式寫在橫線上:①二氧化碳;②二氧化硫;③氧氣; ④氦氣;⑤五氧化二磷;
(1)通常用作探空氣球的是
He
He
;
(2)能供給呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是
O2
O2
;
(3)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
CO2
CO2
;
(4)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
SO2
SO2
;
(5)屬于固體的是
P2O5
P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)寫在橫線上:①二氧化碳、②二氧化硫、③過(guò)氧化氫溶液、④氧氣、⑤四氧化三鐵、⑥五氧化二磷.(填序號(hào))
(1)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
;(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
;(3)白色固體物質(zhì)有
;(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
;(5)能參與植物光合作用的氣體是
.(6)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染.上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的無(wú)污染特點(diǎn)的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
稀有氣體
稀有氣體

(2)白色固體物質(zhì)有
五氧化二磷
五氧化二磷
;
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
氧氣
氧氣
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
二氧化碳
二氧化碳
;
(5)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
二氧化硫
二氧化硫

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