構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 、 、 .氯化鈉是由 和 構(gòu)成的.(填符號,下同)金屬銅是由構(gòu)成的.五氧化二磷是由 構(gòu)成的.
【考點】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子.根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
【解答】解:構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的;五氧化二磷是由五氧化二磷分子構(gòu)成的.
故答案為:分子;原子;離子;鈉離子;氯離子;銅原子;五氧化二磷分子.
【點評】本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
著名的全國生態(tài)示范縣江西省婺源縣,每年的長假都要迎來五六萬游客。游客被保護(hù)完好的原始森林資源和古代民居群落而折服,一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā),各向全省乃至全國人民發(fā)出兩條倡議:
(1)從保護(hù)水資源的角度:
(2)從保護(hù)空氣的角度:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②液氮;③五氧化二磷;④礦泉水;⑤氯酸鉀;⑥鐵絲;⑦蒸餾水.其中屬于單質(zhì)的是 (填序號),屬于化合物的是 (填序號),氧化物的是 (填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知一種碳原子(碳﹣﹣﹣12)的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg(千克),一個銀原子的質(zhì)量是17.928×10﹣26kg(千克).則銀的相對原子質(zhì)量是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有①鐵粉、②液氧、③石灰水、④氧化鎂、⑤空氣五種物質(zhì),其中屬于純凈物的是(填序號,下同) ;屬于非金屬單質(zhì)的是 ;屬于金屬單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍,槍響后,看到有白煙產(chǎn)生.該白煙的主要成分是( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.鋁+氧氣 氧化鋁
B.石蠟+氧氣 二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣 水
D.紅磷+氧氣 五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示,請?zhí)羁眨?/p>
(1)加絮凝劑明礬的作用是 ,此過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)活性炭吸附池,可以除去 ,屬于 變化(同上);
(3)投藥的目的是 ;
(4)清水池里的水 (填“是”或“不是”)純水,若要制得純水,可采用方法是 .
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