某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
【進行實驗】
操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中 B中 C中 | A中的物質是食鹽水 B中的物質是稀鹽酸 C中的物質是澄清石灰水 |
寫出C中反應的化學方程式 .
【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案.
【實驗與探究】
(1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有 和 ,一定沒有 (填物質名稱).
【方法和應用】以上探究的結論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是 .
根據物質的性質進行分析,碳酸鈉與鹽酸逆反應生成二氧化碳氣體,與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀,與氯化鈉溶液不反應,據此解答. | |||||||
解答: | 解:進行試驗:A中是食鹽水,而碳酸鈉與氯化鈉不反應,該實驗中無明顯現象;B中是稀鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,有氣泡產生;C中物質是石灰水,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,溶液會變渾濁,則C中發(fā)生的是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應,這兩種物質反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH; 實驗與探究:(2)氯化鋇能與碳酸鈉反應生成白色沉淀,溶液能使酚酞變紅,說明溶液呈堿性,溶液中一定含有氫氧化鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應,故一定不會含有氫氧化鈣,故填:碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣; 方法和應用:處理廢液要將廢液中的酸堿性物質除掉,可以利用中和反應的原理,故填:使用酸堿中和的方法使溶液呈中性. |
科目:初中化學 來源: 題型:
操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中 無明顯現象 無明顯現象 B中 有氣泡產生 有氣泡產生 C中 有沉淀生成 有沉淀生成 |
A中的物質是食鹽水 B中的物質是稀鹽酸 C中的物質是澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(甘肅武威卷)化學(解析版) 題型:探究題
某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
【進行實驗】
操作步驟 |
實驗現象 |
實驗結論 |
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 |
A中 B中 C中 |
A中的物質是食鹽水 B中的物質是稀鹽酸 C中的物質是澄清石灰水 |
寫出C中反應的化學方程式 .
【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案.
【實驗與探究】
(1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有 和 ,一定沒有 (填物質名稱).
【方法和應用】以上探究的結論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中______ B中______ C中______ | A中的物質是食鹽水 B中的物質是稀鹽酸 C中的物質是澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源:2013年甘肅省武威市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題
操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中 B中 C中 | A中的物質是食鹽水 B中的物質是稀鹽酸 C中的物質是澄清石灰水 |
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