【題目】下列屬于純凈物的是

A. 高錳酸鉀 B. 糖水 C. 大理石 D. 食醋

【答案】A

【解析】

A、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;

B、糖水中含有糖和水,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、大理石主要成分是碳酸鈣,還含有一些雜質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、食醋中含有水和醋酸,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A. 蠟燭用來(lái)照明 B. 金剛石用來(lái)切割玻璃

C. 用鎂粉制作煙花 D. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

(1)氮元素___________ (2)兩個(gè)氫氧根離子__________(3)氯化鉀________________

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【題目】2011年青龍山農(nóng)場(chǎng)灌區(qū)暨重點(diǎn)水利工程項(xiàng)目開(kāi)工,引黑龍江水用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活,大大節(jié)約了地下水資源。

(1)你知道防止水污染的措施有哪些嗎?(至少回答二條)____________;

(2)生活中如何節(jié)約用水?提出一條合理的建議。______

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【題目】海水中的化學(xué).
(1)海水中含有較多的硫酸鈉。硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:

回答下列問(wèn)題:
①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為。
②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過(guò)量了,可在濾液中加入適量溶液除去。
③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至 . (填序號(hào))。
A.完全蒸干時(shí)停止加熱
B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過(guò)濾棄去剩余的少量溶液

④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如上圖所示。40℃時(shí),硫酸鈉的溶解度為 g。將40℃時(shí)的該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是。
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

步驟Ⅱ中的試劑a是 . 步驟III中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
②從步驟Ⅱ過(guò)濾后得到碳酸氫鈉,近日,一則《重大突破!癌細(xì)胞,竟被中國(guó)醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上熱傳:研究人員用小蘇打用來(lái)去除腫瘤內(nèi)的氫離子,就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用,從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細(xì)胞。請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)證明該研究成果的科學(xué)性。當(dāng)然,科學(xué)原理如何轉(zhuǎn)換到臨床上來(lái),還會(huì)是一個(gè)很艱難的跨越。對(duì)此科研成果你有何感想。
③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打,應(yīng)怎樣除去?請(qǐng)寫出所用方法或試劑。

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【題目】下列不屬于二氧化碳(或干冰)用途的是

A. 人工降雨 B. 作氣體肥料

C. 供給呼吸 D. 制碳酸飲料

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A. 氧化鎂 CaO B. 氯化鐵 FeCl 2 C. 硫酸銅 CuSO 4 D. 二氧化硫 SO 3

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A. 豆?jié){ B. C. 蒸餾水 D. 食醋

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【題目】有化學(xué)反應(yīng)A + 2B == C + 2D,若9.8克的A8.0gB完全反應(yīng)生成C 14.2g,則生成D___g。若A的相對(duì)分子質(zhì)量分別為98,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為________ 。

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