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【題目】下列物質長期放置在敞口容器中，質量不變的是（　　）

A.氫氧化鈉固體B.生石灰C.濃硫酸D.大理石

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉固體在空氣中敞口放置會吸收空氣中的水而潮解并能與二氧化碳并發(fā)生反應，導致自身質量增加，不符合題意；

B、生石灰（氧化鈣）在空氣中會與空氣中的水反應生成氫氧化鈣，質量增加，不符合題意；

C、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中易吸水而使質量增加，不符合題意；

D、大理石性質穩(wěn)定，質量一般不變，不符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒現象的描述，正確的是（ ）

A. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B. 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 木炭在氧氣中燃燒產生大量的白煙D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

B. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

C. 物質在變化中所表現出的性質，就是物質的化學性質

D. 在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學式一實驗為基礎的科學，實驗室科學探究的重要手段．
（1）某化學興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗．
①寫出一個雙球管中可能反應的化學方程式 ．
②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是
③相同質量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是 ．
（2）實驗室可利用如圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產物．已知CO發(fā)生裝置中的反應為：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
①A裝置中能觀察到的現象是 ．
②寫出B裝置中反應的化學方程式 ．
③要達到實驗目的，裝置中導管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發(fā)生裝置接、接、接、接
④從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施 ．
（3）將30.9g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀．待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g 固體物質．請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化學家傅鷹教授有一句名言“科學只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”在化學學習中，了解知識的發(fā)展歷程，可以促進我們正確理解科學本質．
（1）我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中蘊涵的濕法冶銅原理為（用化學方程式表示）．
（2）火藥起源于唐朝．為使煙火產生耀眼的白光，可在其火藥中加入（填一種金屬名稱）．
（3）十八世紀，化學家們研究發(fā)現某些金屬與酸反應能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質”，對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程．該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是 ．
（4）現代以來，人們對金屬的認識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用．2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點有（填序號）． ①硬度大 ②密度小 ③易導電 ④耐腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象的描述與事實相符的是（　�。�

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液由紫色變成藍色

D.紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質:①氮氣 ②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④高錳酸鉀 ⑤二氧化錳 ⑥鐵 ⑦冰、水混合物。其中屬于純凈物的是（填序號，下同）_____，屬于混合物的是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過濾后水仍呈現渾濁的原因：______________________________（寫1個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子是由________ 和 _______構成的，原子核是由_______ 和 ________構成的。

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