7．如圖所示實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是（　�。�
A．
高錳酸鉀制取氧氣		B．
   收集氧氣
C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)該放少量水或細(xì)沙．

解答 解：A、如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，故選項(xiàng)正確；
B、氧氣的密度比空氣的密度大，因此能用向上排空氣法收集，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，導(dǎo)管進(jìn)入太短錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，伸入瓶中錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)該放少量水或細(xì)沙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿和鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為治理霧霾，下列做法正確的是（　�。�
A．垃圾露天焚燒B．假煙填埋銷(xiāo)毀C．煙花夜間燃放D．臘肉野外煙熏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有藥品硫酸鐵[Fe2（SO4）3]，它與下列哪組屬于同一類(lèi)物質(zhì)（　　）
A．HCl、H2SO4B．NaOH、Cu（OH）2C．FeCl3、Na2CO3D．CO2、Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．利用化學(xué)知識(shí)，可以趨利避害．下列說(shuō)法中．錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源
B．食品袋內(nèi)充入氮?dú)饽苎泳徥称纷冑|(zhì)
C．煤氣泄露時(shí)點(diǎn)燃蠟燭檢查
D．減少燃煤量以防止酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A～E都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其所示轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、B均為黑色粉末，C、D、E常溫下呈氣態(tài)，且C和D的組成元素相同．回答下列問(wèn)題：（反應(yīng)條件、其他生成物均已略去）
（1）寫(xiě)出物質(zhì)D的化學(xué)式：CO2．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B+A：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
C→D：O2+CO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
（3）自然界中D轉(zhuǎn)化為E的途徑是光合作用．
（4）圖中反映了B、C共有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性或還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．欲測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器．
（1）你認(rèn)為能測(cè)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu～Zn合金；
（2）取該合金的粉末52g加入該硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
①生成氣體的質(zhì)量為0.2g．
②請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．100g該溶液中含有10g硝酸鈉
B．該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為1：9
C．取出該溶液的任意一部分比較，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%
D．將該溶液中倒掉一半，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．氯酸鉀（KClO3）在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下能較快地分解生成氯化鈉（KCl）和氧氣，在實(shí)驗(yàn)室里加熱6g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為4.08g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為1.92g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：

請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問(wèn)題．
（1）步驟⑦的操作名稱(chēng)為蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）步驟⑥中加入過(guò)量鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
（4）步驟②和步驟④不可以（填“可以”或“不可以”）顛倒．

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