【題目】二氧化碳是空氣的重要組成成分。
(1)空氣中的二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料是指煤、石油和。
(2)固體二氧化碳俗稱干冰,可用于。
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,小明同學(xué)將一根點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鎂條劇烈燃燒,生成白色固體,瓶壁附著黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 由此實驗給大家提出的消防安全建議是。
【答案】
(1)天然氣
(2)人工降雨
(3)CO2 + 2Mg2MgO + C,金屬鎂著火不要用二氧化碳滅火
【解析】(1)空氣中的二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料是指煤、石油和天然氣。(2)固體二氧化碳俗稱干冰,可用于人工降雨。(3)二氧化碳是常用的滅火劑,小明同學(xué)將一根點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鎂條劇烈燃燒,生成白色固體,瓶壁附著黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + 2Mg 2MgO + C,由此實驗給大家提出的消防安全建議是金屬鎂著火不要用二氧化碳滅火。
所以答案是:天然氣;人工降雨;CO2 + 2Mg2MgO + C;金屬鎂著火不要用二氧化碳滅火。
【考點精析】本題主要考查了二氧化碳的用途和化石燃料及其綜合利用的相關(guān)知識點,需要掌握用途:滅火;既利用其物理性質(zhì),又利用其化學(xué)性質(zhì);干冰用于人工降雨、制冷劑;溫室肥料;三大化石燃料: 煤、石油、天然氣(混合物、均為不可再生能源)才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀有氣體過去曾被人們稱作“惰性氣體”.是因為( )
A. 稀有氣體在空氣中含量少
B. 稀有氣體用途廣泛
C. 稀有氣體性質(zhì)不活潑
D. 稀有氣體非常寶貴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法不正確的是 ( )
A.汽水和蔗糖水都屬于溶液
B.物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大
C.在一定條件,飽和溶液與不飽和溶液之間可相互轉(zhuǎn)化
D.某物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度
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【題目】NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常見的鹽,為學(xué)習(xí)鑒別他們的方法,老師拿來了標有A、B、C、D的這四種白色固體,并提供以下資料。
查閱資料:①Ca(HCO3)2可溶于水
②NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑;Na2CO3的熱穩(wěn)定性好,受熱不分解。
③不同溫度下,Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表:
設(shè)計方案:為完成鑒別,同學(xué)們分別設(shè)計了自己的實驗方案
(1)小芳的實驗中,步驟1鑒別出來的物質(zhì)是。
(2)小明和小剛的步驟1都是溶解,該步實驗的目的是。
(3)進行實驗:小剛的步驟1溶解的具體操作為;小剛在進行步驟2時,發(fā)現(xiàn)在兩只試管中產(chǎn)生了白色沉淀,小剛推測它們是Na2CO3、NaHCO3。則NaHCO3與石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物可能是。(用化學(xué)方程式表示)
(4)反思與評價:
①小剛的設(shè)計能不能完成鑒別,理由是。
②小麗覺得大家的方案太麻煩,她跟老師要了一些氯化鈉,做了下圖所示的實驗,由該實驗得出的結(jié)論是。在此實驗基礎(chǔ)上,小芳用一步完成了鑒別,她的實驗方法是。
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是
A. 聚氯乙烯塑料可用于導(dǎo)線的絕緣層B. 石灰石可用作袋裝食品的干燥劑
C. 金剛石鑲在刀柄上用來裁玻璃D. 不銹鋼材料可用于制作外科手術(shù)刀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生氧化鎂
B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣體
D. 蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,只產(chǎn)生水滴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ca2+右上角的數(shù)字表示的意義是( 。
A. 鈣原子最外層上有2個電子
B. 鈣原子有2個電子層
C. 鈣離子帶兩個單位正電荷
D. 2個鈣離子
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【題目】下列歸類不正確的是
選 項 | 歸 類 | 內(nèi)容 |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 人體中微量元素 | 銅元素、鐵元素、碘元素 |
C | 由分子構(gòu)成的物質(zhì) | 二氧化碳、氧氣、氦氣 |
D | 合金 | 青銅、硬鋁、生鐵 |
A. AB. BC. CD. D
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