科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市九年級(上)第五周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣污染成為日益嚴峻的問題,2012年2月國務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》.下列項目沒有列入監(jiān)測范圍的是( )
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,每個小球代表一種元素的原子.下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
B.在“”分子中,若“”元素化合價為+1價,則“”元素化合價為﹣2價
C.該圖示說明化學(xué)變化中分子、原子都可分
D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省恩施州利川市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( )
A.實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.實驗既說明氧氣約占空氣質(zhì)量的,又說明氮氣不溶于水也不支持燃燒
D.實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省駐馬店市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,試管中盛有硝酸鉀的飽和溶液和硝酸鉀固體.
(1)若向燒杯中的水中加入生石灰,可觀察到試管中有什么現(xiàn)象?產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是什么?
(2)若試管內(nèi)盛放的是飽和石灰水,向燒杯中的水中加入生石灰后,又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?寫出相關(guān)的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省駐馬店市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多,下列對各因素的說法中錯誤的是( )
A.溫度:一般情況下,溫度越高,反應(yīng)速率越快
B.反應(yīng)物的濃度:一般情況下,濃度越高,反應(yīng)速率越快
C.催化劑:加入催化劑后,反應(yīng)速率都會加快
D.反應(yīng)物之間的接觸面積:接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省駐馬店市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.純凈的空氣 B.澄清的石灰水 C.冰水混合物 D.干凈的大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第4周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是 .
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他: ;實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是: .
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進行的一項操作是: ;
(4)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號) .
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科目:初中化學(xué) 來源:新人教版九年級下冊化學(xué)《9.1 溶液的形成》同步練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:填空題
溶液具有均一性,即溶液中各部分性質(zhì)、組成完全相同. .(判斷對錯)
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