某種金屬離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，x 的值可以是（　�。�
A、7、8、9
B、11、12、13
C、9、10、11
D、16、17、18
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：依據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；最外層電子數(shù)小于4時(shí)易失電子的知識(shí)分析解答即可．
解答：解：當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)=10時(shí)，表示的是陽(yáng)離子，也就是原子經(jīng)失去電子后形成的粒子，所以該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可以是11、12或13，即x的值可以是11、12、13．觀察選擇項(xiàng)，B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下，能迅速分解生成氧氣和水，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
 
（填字母）
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取O2的優(yōu)點(diǎn)是
 
 （填編號(hào)）
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
 （填編號(hào)）
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

吸煙有害健康，在公共場(chǎng)所吸煙會(huì)使周圍的人被動(dòng)地吸“二手煙”．“二手煙”中含有一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、空氣可以液化
B、汽油能夠揮發(fā)
C、高錳酸鉀受熱會(huì)分解
D、氧氣是無(wú)色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
三氧化二鋁
B、二氧化碳+水→碳酸
C、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、水
通電
氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　　）
A、3Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O2
B、NH4HCO2═NH3↑+CO2↑+2H2O
C、2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
D、Fe2O4+4HCl═2FeCl+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列鑒別物質(zhì)的方法中切實(shí)可行的是（　�。�
A、用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和鹽酸
B、用燃著的木條鑒別CO2和N2
C、用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和硫酸
D、用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　　）
A、氧分子O2
B、+2價(jià)的鈣元素
+2
C
a
C、2個(gè)氮原子N2
D、3個(gè)氨根離子3NH4+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)二氧化硫（SO2）的敘述，正確的是（　　）
A、二氧化硫是由硫和氧氣組成的
B、二氧化硫是由1個(gè)硫元素和2個(gè)氧元素組成的
C、二氧化硫是由1個(gè)硫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的
D、1個(gè)二氧化硫分子是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的

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