【題目】分類是化學學習的重要方法之一,下列各組物質按照單質、鹽、混合物順序排列的是
A. 液氧、酸式碳酸鈉、粗鹽 B. 生鐵、食鹽、冰水混溶物
C. 青銅、高錳酸鉀、石油 D. 鈣片、氯化鈉、海水
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【題目】某同學錯題本中記錄的下列內容,其中合理的是(___)
A.氧氣用作燃料 B.水常作為溶劑
C.濃鹽酸用作干燥劑 D.大理石用作_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是
A. 在過氧化氫溶液的分解反應中 ,二氧化錳起催化作用
B. 氧氣的化學性質很活潑,在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應
C. 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體
D. 硝酸銨溶于水時溶液溫度降低
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【題目】實驗室現有大理石、稀鹽酸、雙氧水、高錳酸鉀、火柴及以下儀器:
小松同學用上面的儀器連接了一套制取氣體的裝置A (如圖所示)。
(1)若補充一種藥品________(填名稱)就能制得氧氣,該反應的化學方程式為_________________。
(2)若補充一種儀器___________(填名稱)就能制取二氧化碳,請你將實驗室制取二氧化碳的裝置圖補充完整;_____________,
(3)小北同學設計了實驗B,實驗中觀察到的現象是_______________,由此得到結論是__________________。
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【題目】草酸(H2C2O4)受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。為驗證草酸分解產物,將產物持續(xù)通入下列裝置。對該實驗的分析正確的是
① ② ③ ④
A. 該實驗中①、②裝置可以互換
B. 若③中停止加熱,④中液體會倒吸入硬質玻璃管中
C. 反應結束后,③中的固體物質一定屬于混合物
D. 若分解產物停止通入時,③中生成的銅不會變成氧化銅
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【題目】如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)圖中標號儀器為:a_________,b__________________
(2)裝置A可用作實驗室制取O2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學方程式是_____________。
(3)某同學從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎上增加了隔離銅網改成裝置B來制取氫氣,又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)。則B與A相比優(yōu)點是_________________,C與B相比不同之處是______________;而裝置B顯示的化學反應狀態(tài)為_____________(填“進行中”或“已停止”)。
(4)用裝置C制取CO2時若將銅網改用鐵絲網做成,則產生的后果是_______________
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