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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明不小心向湯中多加了食鹽,湯變咸了,要使湯變淡,下列措施可行的是( )
A.繼續(xù)加熱 B.加水 C.加花生油 D.將湯減少一半
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是
A、鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行 B、鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C、鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D、鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,可以肯定的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量都不變B.溶劑質(zhì)量都增大 C.溶液質(zhì)量都不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一銅絲在空氣中加熱,可觀察到 色的銅絲表面變成 色;然后將它浸入稀硫酸中,銅絲表面變成 色,反應(yīng)后的溶液變成 色。寫(xiě)出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A. 取用固體粉末 B. 稀釋濃硫酸 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 讀取數(shù)據(jù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用右圖裝置研究CO2的性質(zhì)。
提示:
①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響
②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(1)如右圖所示,裝入藥品,打開(kāi)K,玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________,導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______________。
(2)關(guān)閉K,一段時(shí)間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是______________。
(3)反應(yīng)停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量氫氧化鈉固體,充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開(kāi)K,待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K,輕輕振蕩b管。一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是____________,最終b中紅色褪去,此時(shí)b中溶液的溶質(zhì)可能為_(kāi)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)中共有四種原子
B.A中氮元素的化合價(jià)為+3
C.A中各元素的質(zhì)量比為14∶1
D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12∶7
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