在pH=14的溶液中能大量共存的一組離子是
A．Na+、K+、SO42-B．H+、Cu2+、SO42-
C．Na+、NH4+、NO3-D．Ca2+、NO3-、CO32-
A

試題分析：在pH=14的溶液中存在大量的OH—，不能與它共同存在的離子有：B. H+（形成水）、Cu2+-（形成氫氧化銅沉淀）C.NH4+（形成氨氣）。
D項(xiàng)中 Ca2+與CO32-能夠形成碳酸鈣沉淀，不能共存。所以應(yīng)選A項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：如離子間能夠形成水、氣體或沉淀，則離子不能大量共存。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有五瓶失去標(biāo)簽的溶液分別為KNO3、NaOH、BaCl2、MgSO4和FeCl3，不用任何其它試劑，僅用觀察的方法和溶液間相互反應(yīng)的現(xiàn)象加以區(qū)別．首先可以確定的是   溶液，隨后依次可以確定的是     、     、     、       ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳
C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D．用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

向一含有鹽酸的氯化鐵溶液邊震蕩邊逐滴滴入氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量，某同學(xué)畫了如圖，要表明反應(yīng)過(guò)程中，溶液總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系．
請(qǐng)看圖分析：

（1）b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)化學(xué)式為　                  　
（2）圖中部分線段有誤，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中，重新畫出溶液溶質(zhì)總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系曲線（要求標(biāo)出abc折線點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩工廠的廢水未經(jīng)處理向外排放．測(cè)得甲廠廢水中含有兩種離子，明顯呈黃色．乙廠廢水中含有三種離子，兩廠廢水共含有Ba2+、Fe3+、OH﹣、SO42-、NO3-五種離子．由此可知，甲廠廢水中所含的陰離子是　　       ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列的物質(zhì)的分類正確的是
A．火堿和純堿都屬于堿類　　B．合金和合成纖維都屬于合成材料　　
C．氯化鈉和氯化銨都屬于鹽類　　D．葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，導(dǎo)管內(nèi)有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，裝置的氣密性良好�，F(xiàn)分別往試管中加入下列物質(zhì)，紅墨水不會(huì)明顯移動(dòng)的是
A．硝酸銨B．食鹽C．濃H2SO4D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱
洗滌靈
潔廁靈
爐具清潔劑
污漬爆炸鹽
漂白粉
產(chǎn)品樣式





有效成分或功能
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
過(guò)碳酸鈉
消毒
（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?u>           的功能。
（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是            填字母序號(hào)）。
a．鐵銹        b．油漬      c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變         色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生右圖所示的化學(xué)反應(yīng)。圖中a微粒的化學(xué)式為            ，在使用爐具清潔劑時(shí)應(yīng)注意     （寫一點(diǎn)即可）。

（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為            。
（5）化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。（當(dāng)有效成分完全消失時(shí)，則漂白粉就完全失效；部分消失時(shí)，則為部分失效）。
I．查閱資料：

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。
②Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
③ HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體。
④ CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色。
II．交流討論：
該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析得出：HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是      。
III．實(shí)驗(yàn)探究： 下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)論，進(jìn)行填空。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，           。
 
                。
漂白粉的漂白作用已完全失效。
IV．繼續(xù)探究：同學(xué)們對(duì)某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下，同學(xué)們對(duì)該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；   猜想二：            ；
小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來(lái)源，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示                 。 
小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而與猜想二不符。小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是：                 。

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