A、B、C、D是核電荷數(shù)小于18的四種元素，它們的原子序數(shù)依次增大，其中A與C、B與D都是同族元素，又知B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍，這四種元素的單質(zhì)中常溫下有2種氣體，另2種為固體，且一種為金屬：
①寫出A、B、C、D的元素符號：A______；B______；C______；D______．
②B、C形成個數(shù)比為1：1的化合物能與A、B形成個數(shù)比為2：1的化合物反應，生成一種常見氣體，寫出化學方程式______；
③A、B形成個數(shù)比為1：1的化合物能與B、D形成個數(shù)比為2：1的化合物反應，化合成一種常見的酸，寫出化學方程式______．
①根據(jù)四種短周期元素在周期表中的位置，原子序數(shù)依次增大，確定它們的位置為：A、C在一、三周期，B、D在二、三周期，且A、C在B、D的左邊，則A為A為氫、C為鈉；設B的質(zhì)子數(shù)為x，D的質(zhì)子數(shù)為x+8，則x+（x+8）=（1+11）×2，解得x=8，所以B為O，D為S；
②B、C形成的化合物有Na2O和Na2O2，個數(shù)比為1：1的化合物為Na2O2，A、B形成個數(shù)比為2：1的化合物為H2O，二者反應氫氧化鈉和氧氣，化學方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
③A、B形成個數(shù)比為1：1的化合物為H2O2，B、D形成個數(shù)比為2：1的化合物為SO2，二者化合成一種常見的酸為硫酸，化學方程式為：H2O2+SO2═H2SO4
故答案為：①H；O；Na；S；
②2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
③H2O2+SO2═H2SO4．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A～I為9種不同物質(zhì)，它們存在如圖所示關系．C在常溫下為氣體，E能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是大理石的主要成分，G的溶解度隨溫度的上升而下降，H、I為黑色固體．（注：反應物、生成物都已給出，反應條件省略）試回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
C：______；G：______．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①F→D+E：______；
②E+G→B+F：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）如何用化學方法區(qū)分蒸餾水和食鹽水？
答：______．
（2）如何用化學方法區(qū)分食鹽和純堿？
答：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有一包白色粉末，可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一種或多種組成．取少量該白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量水攪拌后，觀察到有白色不溶物存在；再向燒杯中滴加酸溶液．根據(jù)加酸過程中觀察到的現(xiàn)象繪制如下圖象，結合圖象判斷下列說法合理的是（　�。�
A．加水后得到的液體中可能含有OH-
B．白色不溶物可能為Mg（OH）2或BaSO4
C．原固體中可能含有三種物質(zhì)
D．酸溶液不可能為稀硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

下列各組物質(zhì)，只用無色酚酞試液及相互反應就能區(qū)別開來的是（　�。�
A．NaOH、HCl、H2SO4B．NaOH、HCl、NaCl
C．Na2CO3、HCl、NaClD．NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法中正確的是（　�。�
A．MnO2和木炭-觀察顏色
B．CO2和N2-燃著的木條分別伸入瓶中
C．稀鹽酸和稀硫酸-取樣，滴加紫色石蕊試液
D．NaOH溶液和Na2CO3溶液-取樣，滴加澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A為紫紅色金屬，在空氣中加熱后可生成B，灼熱的B與足量的氫氣反應又可生成A，B與稀硫酸恰好完全反應后生成藍色溶液，其中的溶質(zhì)為C，C的溶液與D恰好完全反應后，轉化成淺綠色溶液，同時生成A．則C的化學式為______，D的化學式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某固體混合物中可能含有NH4Cl、（NH4）2SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．
請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）無色氣體A的氣味是______．
（2）該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是______．
（3）過程③中操作X的名稱是______．
（4）請寫出過程④中發(fā)生反應的一個化學方程式______．
（5）上述五種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學式）______，要進一步確定該固體混合物的成分，可用溶液D再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）請設計實驗區(qū)別蒸餾水和過氧化氫溶液兩瓶無色液體（請寫出操作方法、現(xiàn)象和結論）．
（2）請設計實驗區(qū)別氧氣、二氧化碳和空氣三瓶無色氣體（請寫出操作方法、現(xiàn)象和結論）．

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