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推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是

A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B．單質中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質

C．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），所以微粒一定是稀有氣體元素的原子

D．在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

徐建同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是

A．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 B．杯子內壁看不見油污

C．用杯子裝水，水是澄清透明的 D．上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省宜昌市點軍區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）化學課上老師表演了一個小魔術——“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。

如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題：

（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應過程可用下圖表示：

（1）該反應的文字表達式為______________________；

（2）如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是__________________。

（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應完畢，瓶中剩余的氣體為____________。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計。科學實驗的正確步驟：①明確實驗目的；②收集有關資料；③設計合理方案；④進行科學實驗。請你按照以上四個步驟，完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實驗設計。根據(jù)下圖回答問題：

【實驗目的】加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

【收集資料】 氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色固體。二氧化錳在反應中作催化劑，混合加熱后可以產生氧氣。

【設計方案】發(fā)生裝置選用 （填序號，下同），收集裝置選用

該化學反應的符號表達式為

【進行實驗】能夠保證實驗成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣，有許多實驗細節(jié)需要注意。請任寫兩點

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期中學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣(化學式為Cl2）發(fā)生反應生成氯化氫(化學式為HCl），其反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A．該反應讀成：氫氣和氯氣在光照時反應生成氯化氫

B．此反應過程中只有化學變化，沒有物理變化

C．該反應前后分子的個數(shù)沒有發(fā)生變化

D．在該過程中分子破裂成原子，原子又重新組合成新的分子

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科目：初中化學 來源：2016屆海南省五指山市紅星學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

由＋5價氮元素和－2價氧元素組成的化合物是

A、N5O2 B、NO C、NO2 D、N2O5

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科目：初中化學 來源：2016屆海南省三亞市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

請觀察如右標志徽記：

你認為它是什么徽記?請?zhí)岢瞿阍谏钪袃蓷l節(jié)約用水的行為或措施。

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省定西市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是

A、②⑦③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥

C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是

A．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B．將氣體分別通入水中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．分別觀察顏色

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