7.電動車一般使用鉛蓄電池,某鉛蓄電池使用的是20%的稀硫酸,若用80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%的濃硫酸配制該溶液,需要加水312mL(水的密度為1g/mL).用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽;若用量筒量取水時,仰視讀數(shù),所配制稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法;若用量筒量取水時,仰視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積小,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則80g×98%=(80g+x)×20%       x=312g(合312mL).
利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,實驗步驟是計算、量取98%的濃硫酸和水,再進(jìn)行混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽.
用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
故答案為:312;量;小于.

點評 本題難度不大,掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口處出現(xiàn)白色固體,某同學(xué)想檢驗瓶內(nèi)溶液是否變質(zhì),回答下列問題
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品中加入硝酸銨,可觀察到的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;
(3)分別向四支試管中放入樣品,下列四種檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的方法中,正確的是BCD;
(4)將上述四種實驗后的試管內(nèi)的物質(zhì)倒入一個大燒杯中,最終只得到無色溶液.下列有關(guān)無色溶液的說法中,一定不正確的是A(填序號)(資料:BaCl2溶液顯中性,且有毒)
A.無色溶液的pH一定等于7
B.向無色溶液中加入硝酸銀溶液會產(chǎn)生白色沉淀
C.無色溶液與適量的Na2SO4混合過濾后可排放
D.用無色溶液可檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
D.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在用氫氣還原氧化銅的實驗中,進(jìn)行如下操作:①加熱;②停止加熱;③通入氫氣;④繼續(xù)通氫氣.下列操作順序中正確的是( 。
A.③①④②B.③①②④C.①③②④D.①③④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一.
(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,如銅和硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
C12+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2  由此可判斷:
①S、C12、I2、Br2活動性由強(qiáng)到弱順序是Cl2>Br2>I2>S.
②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是B.
(A)C12+2NaI=2NaCl+I2    (B)I2+2KBr=2KI+Br2(C)Br2+Na2S=2NaBr+S↓ (D)C12+K2S═2KCl+S↓
③配制波爾多液時,不能用鐵桶盛放的原因是(用化學(xué)方程式表達(dá))Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
④下列四個化學(xué)反應(yīng)中,符合此漫畫情景的是A

A、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu        B、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O    D、Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬,下列說法正確的是( 。
A.鐵在干燥的空氣中容易生銹
B.可以用鐵制容器盛放硫酸銅溶液
C.鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵
D.用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.在夏天為了解決魚塘中氧氣不足的問題,養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種主要成分是過氧化鈣(CaO2)的微黃色的固體.小燕同學(xué)回家后查閱資料,知道CaO2與水反應(yīng)的原理是:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
(1)CaO2與H2O反應(yīng)不僅可解決魚塘中氧氣不足的問題,而且生成的氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中也有一定的作用,請你說出氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的一項作用凈化魚塘.
(2)取該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的CaO2990克投入魚塘中能產(chǎn)生多少克氧氣?(注:假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng).)(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氧化鈣俗稱生石灰,某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計了實驗方案:

(1)寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2,操作1是過濾.
(2)如果要證明B中不是水而是一種溶液,可用試劑酚酞試液或二氧化碳等.
(3)如果操作2是滴加碳酸鈉溶液,寫出B→C的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)如果操作2是加入少量的氧化鈣,出現(xiàn)白色渾濁的原因可能是CaO與水反應(yīng)時放出熱量,使溶液中溶劑的質(zhì)量減小且溫度升高氫氧化鈣的溶解度減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)實驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸.如果不慎將硫酸灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生.這種氣體是( 。
A.H2B.N2C.O2D.CO2

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同步練習(xí)冊答案