甲烷（CH4）分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．一個(gè)甲烷分子由五個(gè)原子構(gòu)成

B．四個(gè)氫原子在同一平面上

C．甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1：4

D．甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


若用Ag氯酸鉀與Bg二氧化錳的混合物，加熱到質(zhì)量不再減少為止，得到剩余固體Cg，則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是      ，同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量是     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列情況對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（      ）

A．焚燒垃圾                           B．用煤和石油產(chǎn)品作燃料

C．太陽(yáng)能的利用                       D．汽車(chē)排放的尾氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在受到猛烈撞擊時(shí)，汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是（      ）

A．氮?dú)?nbsp;          B．氧氣             C．氦氣             D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（       ）

A．煤是最清潔又可再生的能源

B．人類(lèi)社會(huì)需要的能量全部來(lái)自化學(xué)反應(yīng)

C．炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

D．大米提供的主要營(yíng)養(yǎng)素為油脂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)方程式為   CH4 + 2O2點(diǎn)燃CO2 + 2H2O，該化學(xué)方程式中不存在的物質(zhì)種類(lèi)是（    ）

A．單質(zhì)           B．氧化物           C．鹽               D．有機(jī)化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年3月21日，加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功。一方面生物航油低碳環(huán)保，能夠大幅減少溫室氣體，另一方面還有可能進(jìn)一步改變餐飲廢油的扭曲走向。下列說(shuō)法不正確的是（    ）

A．本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物

B．生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念

C．生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害

D．生物燃油開(kāi)發(fā)利用，可以緩解目前過(guò)度依賴(lài)化石燃料的現(xiàn)狀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

　

(1)圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是       (填名稱(chēng))。

(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì)       (填“偏大”“不變”或“偏小”)。

(3)活性炭常用于凈水，其作用是            、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。

(4)水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是            。

A．面粉　　B．白糖　　C．純堿     D．植物油　　E．硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市對(duì)生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類(lèi)投放，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中（　�。�

A．

可回收廢物  B．

有害垃圾    C．

廚房垃圾    D．

其它垃圾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案