1、下列關(guān)于化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、根據(jù)辨證唯物主義“一分為二”的觀點(diǎn)判斷.
B、根據(jù)化學(xué)的用途和學(xué)習(xí)的意義判斷.
C、根據(jù)化學(xué)的用途和學(xué)習(xí)意義判斷.
D、根據(jù)化學(xué)的用途和研究?jī)?nèi)容判斷.
解答:解:A、化學(xué)為人類提供了豐富的生產(chǎn)、生活資料,人類離不開化學(xué),但是化學(xué)的迅速發(fā)展,也導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化,而我們可以利用化學(xué)防治環(huán)境污染,所以錯(cuò)誤.
B、利用化學(xué)可以開發(fā)新能源,改善人類的生存條件,這是化學(xué)的用途之一,所以正確.
C、利用化學(xué)可以合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康,這是化學(xué)的用途之一,所以正確.
D、利用化學(xué)可以研制新材料,以改善人類的生存條件,這是化學(xué)的用途之一,所以正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):了解化學(xué)的研究?jī)?nèi)容和用途,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?梅州)下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。

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2011年被聯(lián)合國(guó)定為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.化學(xué)研究物質(zhì)的光學(xué)運(yùn)動(dòng)              B.化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)

C.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源            D.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省河源市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.過多攝入微量元素不利于健康
C.生活中一水多用,以節(jié)約水資源
D.分類回收垃圾,并露天焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省梅州市中考化學(xué)樣卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.過多攝入微量元素不利于健康
C.生活中一水多用,以節(jié)約水資源
D.分類回收垃圾,并露天焚燒

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