利用分子、原子、離子和元素的相關(guān)知識,回答下列問題.
(1)2014年4月22日,芝罘區(qū)臥龍西路查酒駕的市交警三大隊(duì)民警檢查一輛從南面開過來的轎車時(shí),司機(jī)剛打開車門還沒探出頭,民警就聞到了一股酒味.交警能聞到酒精氣味的原因是
 

(2)氯化鈉的外觀是白色晶體狀,易溶于水,其來源主要是在海水中,是食鹽的主要成分.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
(3)核事故往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).為避免核輻射,需一次性口服100毫克不具放射性的碘原子,使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”,屬于同種
 

(4)在化學(xué)變化中,
 
不能再分,它是化學(xué)變化的最小粒子.
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)聞到氣味,可用分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析解釋.
(2)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)交警能聞到酒精氣味,是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使民警就聞到一股酒味.
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(3)“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”,具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),都屬于碘元素.
(4)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,原子不能再分,原子是化學(xué)變化的最小粒子.
故答案為:(1)酒精分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)鈉離子和氯離子;(3)元素;(4)原子
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、物質(zhì)的微觀構(gòu)成、元素的特征、原子的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、20℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中,所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B、20℃時(shí)甲物質(zhì)50g放入50g水溶解后升溫至t℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>
C、20℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體質(zhì)量相等
D、t℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃析出溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有同學(xué)認(rèn)為CO2發(fā)生裝置和雙氧水制取氧氣同為固液常溫型,故可以通用,但在上題裝置B中加入雙氧水和二氧化錳后反應(yīng)很快,很難收集,決定探究反應(yīng)速率的影響因素.甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是
 

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)實(shí)驗(yàn)室雙氧水制O2的符號表達(dá)式是
 

(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表.
 實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2
 
(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組由此提出可用
 
方法,從而使用29題反應(yīng)裝置B也可能獲得平穩(wěn)的氧氣流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象.溫度最高的是
 
,最亮的是
 
,溫度最低的是
 
.分
 
等三部分,欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的
 
加熱.用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層
 
,說明蠟燭燃燒時(shí)有
 
生成.把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變
 
,證明蠟燭燃燒時(shí)還有
 
生成.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年哈爾濱市將啟動(dòng)“公交都市”建設(shè)工程,在經(jīng)行市區(qū)主干道路公交線路更換大容量環(huán)保型公交車.投資1.3億元采購的300臺環(huán)保型公交車近日上線運(yùn)營,這批車輛以壓縮天然氣為動(dòng)力,不僅方便了市民出行,還能達(dá)到低碳、環(huán)保要求.請回答下列問題:
(1)汽車表面噴漆的作用為
 

(2)這批車輛在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化為
 
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電熱水袋具有一次性注水,永久使用,獨(dú)特防爆免燙和溫控保護(hù)裝置,使用壽命長,保溫持久等優(yōu)勢.冬天芳芳給電熱水袋充電加熱時(shí)發(fā)現(xiàn),電熱水袋變得鼓鼓的,其原因是( 。
A、袋內(nèi)的水分子體積增大
B、袋內(nèi)的水分子質(zhì)量增大
C、袋內(nèi)的水分子個(gè)數(shù)增多
D、袋內(nèi)的水分子間間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④茅臺酒⑤湖水等物質(zhì),
其中屬于混合物的是(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是
 
,元素的化學(xué)性質(zhì)決定于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
過濾
D、
加熱液體

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同步練習(xí)冊答案